タブレットを活用してイラストを描いている人が多いです。

ブーメランを作っていました。
完成した人から飛ばしていました。
「戻ってきた」と言う声も聞こえてきました。成功ですね。

あれ?　この部屋には誰もいないのかなと思うくらい、
一人一人タブレットに集中しています。
声がかけられませんでした。

フルーチェの色が班によって違います。

「何味」
「イチゴ味」「キャラメルバナナ味」・・・。
どれもおいしそう。

多目的室では、カルタをしていました。
迫力がありました。

本年度一回目のクラブ活動です。

体育館では、ソフトバレーボールをしていました。

朝から暑いです。
今日も校庭での遊びは中止でした。

≪献立≫
あなごごはん
千草和え
天の川汁
きらきらぜりー
牛乳

　7月7日は、七夕です。中国から伝わった「織り姫と彦星の星伝説」と書道や裁縫がうまくなるように願う風習に、日本に昔から伝わる「麦の収穫祭」が結びつき、今の七夕行事が行われるようになりました。七夕の日は、神さまを迎え入れるという意味があるそうです。上平井小学校でも願い事を書いた短冊を笹につるしました。
　今日は7月7日の七夕にちなみ、そうめんと星形のおくらやかまぼこで天の川にみたてた「天の川汁」、サイダーで星空をイメージした「きらきらゼリー」をつくりました。

≪献立≫
なすのミートソーススパゲティ
カラフルサラダ
くだもの(アムスメロン)
牛乳

　今日のくだものは「アムスメロン」というメロンです。
「アムスメロン」は、ほかのメロンとくらべて皮の緑色が少し濃く、やや大きめの網目模様と、濃い緑色の縦ラインが皮にはいります。この縦縞模様があることで、ほかのメロンとの区別がすぐにつきます。網目と縦縞が特徴です。果肉は薄い緑色です。 皮が薄いので果肉部分が多く、果汁たっぷりの甘いメロンをより多く味わうことができます。

リコーダーの練習をしていました。
全員の音色が音楽室に響いていました。

ALTの先生の声を聞いて該当する色のものを触ります。
よく聞いて反応もよかったです。

体育館で児童集会がありました。体育館は冷房があるので涼しいです。
七夕に関する問題を出されました。
よく調べてくれていました。
集会委員みなさんお疲れさまでした。

晴天です。

朝から気温が高いです。
朝、校庭での遊びは中止になりました。

廊下を歩いているとついのぞきたくなりました。
1年生からは、描いたものを「見てみて」と声がかかります。

気温が上がりプールがとても気持ちよさそうでした。

「水が結構冷たい」という声も聞こえてきました。
先生にも聞くと「最初は冷たいと感じました。」という声がありました。

先日地域の方からいただいた笹に願いごとが飾られてきました。
よく見ると先生も願い事を書いていました。

≪献立≫
シンジューシー
魚のてんぷら
ゴーヤチャンプルー
もずくのスープ
牛乳

　今日の給食は沖縄県の郷土料理です。
　「シンジューシー」とは、豚肉をつかった沖縄風の炊き込みごはんです。「シン」は沖縄の方言で肉、「ジューシー」は炊き込みごはんの意味です。沖縄では、季節の行事やおもてなし、お祝いの席などで登場します。
　「ゴーヤーチャンプルー」の「チャンプルー」とは沖縄の方言で「ごちゃまぜ」という意味です。豆腐といろいろな食材を炒めた料理です。今日は旬のゴーヤーといっしょに炒めています。

≪献立≫
きなこあげパン
夏野菜のボルシチ
ごまドレサラダ
牛乳

　　今日は「夏野菜のボルシチ」をつくりました。「ボルシチ」はウクライナやロシア、東欧諸国の伝統的な料理です。世界三大スープともいわれ、見た目が鮮やかな深紅色をしているのが特徴です。この色は「ボルシチ」につかわれる「ビーツ」という野菜によるものです。今日は、夏野菜のトマトで赤色にし、かぼちゃやズッキーニなどの夏野菜を入れてつくりました。
　夏野菜がたくさん出回る時期ですので、7月の給食でもたくさん登場する予定です。

予想をして実験をし記録します。
楽しく学習し、知識を身につけることができますね。

3年生が体育館で理科の学習をしていました。
「エネルギーの捉え方」
ゴムの力で物の動く様子を実験を通して学んでいます。