４日（木）、整美委員会の発表がありました。
夏休み前の大掃除に向けて、掃除をする際のポイントをクイズ形式で紹介しました。

ほうきの使い方や机の運び方など、日頃の掃除にもぜひ活かして欲しいです。
みんなが過ごしやすい教室にできるといいですね。

今日の献立
＊かむわかめごはん
＊切干大根の卵焼き
＊じゃこサラダ
＊呉汁
＊牛乳

　今日の給食はカルシウムと噛むことを意識した献立です。
わかめごはんは、いつものわかめではなく少し太さのあるわかめを使用しました。切干大根とじゃこ、大豆にはカルシウムが豊富に含まれています。連日猛烈な暑さが続き、食欲が落ちやすい時期になってきましたが、無理のない範囲で栄養バランスを意識した食事を摂り、夏バテを防いでいきましょう。

今日の献立
＊ホイコーロー丼
＊わかめのスープ
＊ゆでとうもろこし
＊牛乳

　今日の給食には２年生がむいてくれたとうもろこしが登場しました。１人２本、群馬県産と茨城県産のとうもろこしをむいてもらいました。もぎたてのとうもろこしは、スーパーで売っているものと違って皮がたくさん！たくさんの皮とひげに苦戦しながらも、皮の手触りや音、匂いなども観察しながら、一生懸命にむいてくれました。最後はみんなで協力して給食室まで運んでくれました。家でもまたむいてみます！、楽しかったです！と充実した１時間でした。
　夏が旬のとうもろこし、ご家庭でもぜひ、皮むきに取り組んでいただけたらと思います。

　３日(水)、１時間目に、２年生は食育の一環で「とうもろこしの皮むき」をしました。昨年度、そら豆のさやとりを経験したこともあり、子供たちはとても楽しみにしていました。
　とうもろこしクイズやとうもろこしの絵本の読み聞かせで、とうもろこしについて知った後、栄養士さんに皮のむき方を教えていただきました。実際に皮むきをして、「粒がつやつやしてる！」「皮をむいていたらだんだんとうもろこしの匂いがしてきた！」「ひげが多い！」など、子供たちは発見と驚きの連続の様子でした。
　皮をむき終わったとうもろこしは、みんなで協力して給食室まで運びました。
　今日、２年生が皮をむいたとうもろこしは、給食で全校に振舞われました。子供たちは、「甘い！」「もっと食べたい。」と、おいしそうに食べていました。

今日の献立
＊きなこごまトースト
＊ポークビーンズ
＊焼肉サラダ
＊牛乳

　今日は大人気の焼肉サラダです。焼肉サラダは、甘辛く味付けした豚肉と野菜を混ぜ合わせたサラダです。主菜のお肉と副菜の野菜を一緒に取ることができるので栄養満点です！どのクラスも食缶の中はほぼ空の状態で返ってきました。普段野菜を食べない子も残さず食べていました。「どうやって作るんですか？」と質問してきてくれた男の子もいました。簡単に家で作るときは、焼肉のタレで味付けしたお肉、少量のドレッシング、野菜と一緒に合わせるだけで簡単に作ることができます。

今日の献立
＊かきたまうどん
＊ポテトたこ揚げ
＊バナナ
＊牛乳

　２０２４年７月１日は半夏生です。半夏生は１年で一番昼間の時間が長い夏至の日から数えて１１日目の日です。この日は、昔の農家にとっては田植えの目安ともいわれ、田植えを早く終わらせるのが好ましいと言われていたそうです。香川県では、田植えの後にうどんを食べたり、関西地方では稲の根がタコの８本足のように深く根をはるよう願いをこめて、タコを食べる風習があります。
　今日はかきたまうどんに、つぶしたじゃがいもとタコを丸めて揚げたポテトタコ揚げでした。

今日の献立
＊ご飯
＊いかのチリソース
＊ナムル
＊中華風コーンスープ
＊牛乳

　今日の主菜はイカのチリソースです。切り込みの入っているイカにでんぷんをまぶして揚げ、ケチャップ、にんにく、しょうが、ねぎ、ごま油などを合わせたチリソースをかけました。チリソースは食べやすいように甘めの味付けです。また、味がしっかりとしていて、ご飯が進む美味しさでした。

　１年生は初めての校外学習に行きました。
　４丁目の親水緑道まで歩き、鴨やざりがに、かになどの生き物、水のせせらぎ、心地よい風など、たくさんの自然を肌で感じました。今後、秋、冬と、季節ごとに探検に出かける予定です。

　１日(月)、朝の時間に６年生による学年発表がありました。詩「一個の人間」と「雨ニモマケズ」の群読を発表しました。６年生の心のそろった群読に、子供たち全員が聞き入っていました。５年生からは、「声がそろっていてすごかった」「生きることについて考えるきっかけになった」などの感想がありました。
　６年生のように全員の心がそろった学年を目指して、明日からがんばりましょう。

27日（木）の朝、かつしかっ子宣言集会がありました。

各クラス決めた、思いやりをもつためと友達と絆を深めるための取り組みを代表児童が発表しました。
どのクラスも素敵な取り組みを決めていました。

思いやりのあるあたたかいクラスにしていけるといいですね。

今日の献立
＊スパゲティ地中海風
＊イタリアンサラダ
＊オレンジケーキ
＊牛乳

　ギリシャ、イタリア、スペインなどの国は、地中海と呼ばれる海に接している国です。これらの国々は、いか・えび・貝などの魚介類やオリーブオイル、野菜をたくさん使った料理がいろいろあります。今日は、あさり・いか・ツナ・トマト・にんじん・玉ねぎなどをたくさん加えた地中海風のスパゲティです。調理員さんが長時間煮詰めてトマトの酸味を飛ばして下さいました。

　オレンジケーキは、小麦粉、大豆バター、ベーキングパウダー、さとう、たまご、オレンジジュース、豆乳、マーマレードジャムを混ぜ合わせて作りました。「今日のデザートはなんですか？」と質問してきた児童に「オレンジケーキです」と伝えると「やった！」とガッツポーズをして嬉しそうにしていました。準備に手間取り喫食時間が短くなってしまったクラスもありますが、どのクラスも残りはほとんどなく、しっかりと食べていました。

本日の5校時、4年3組にて、社会科の「ごみの処理と再利用」の研究授業を行いました。家庭や学校から出るごみの量についての資料などから、日々たくさんのゴミが出ていることを知りました。出たごみがその後どうなるのか、ごみを減らすことはできないのか、など活発に友達と意見を交換している様子が見られました。

今日の献立
＊そぼろ小松菜ふりかけごはん
＊豆アジの南蛮漬け
＊かみなり汁
＊アメリカンチェリー
＊牛乳

　豆アジはアジの稚魚、小さくて若いアジです。旬は初夏の頃で、頭から尾まで全て食べることができます。今日は魚屋さんが食べやすいように、魚の首部分を下処理したものを持ってきてくださいました。骨を強くするカルシウムや血液をサラサラにしてくれるDHAやEPAが含まれています。

　かみなり汁は、油をひいて熱した鍋で豆腐を炒めるときに「バリバリ」となる音がかみなりのようであることから、「かみなり汁」と呼びます。いつもとは異なる豆腐の食感でしたが、おいしく仕上がりました。

　今日は本来であれば、旬のさくらんぼの予定でしたが、春先からの高温の影響で不作が続いたため、アメリカンチェリーに変更となりました。

　２５日(火)、昼休みの時間に今年度２回目のなかよしタイムがありました。どのグループも、各教室で椅子取りゲームや何でもバスケットをして安全に気を付けて楽しく遊んでいました。
　当日まで、６年生は活動の計画を一生懸命に考えてきました。今日、楽しそうに遊んでいるみんなの様子を見て、「うまくいってよかった」「楽しく遊んでくれてよかった」と、６年生は振り返っていました。
　次回のなかよしタイムも楽しみですね。

今日の献立
＊ホットドッグ
＊スパイシーポテト
＊押麦のスープ
＊牛乳

　ホットドッグはドイツからアメリカに伝わり、アメリカでは一年間に一人当たり６０本も食べるといわれるほどの国民食です。ソーセージがコッペパンに挟まった姿が犬のダックスフントに似ていることから、この名前が付けられたともいわれています。今日は給食室で、切り込みの入ったコッペ型のパンに炒めたキャベツと熱々のソーセージを挟みました。ケチャップは自分でつけるスタイルにしました。１年生の男の子が「先生！ホットドッグだけじゃなくて、ポテトにもつけていいですか？」と質問していた様子が印象的でした。
　スパイシーポテトはじゃがいもを素揚げし、塩コショウ、そしてチリパウダー、ガーリックパウダーを合わせたもので味付けをしています。

今日の献立
＊ターメリックライス
＊フェジョアーダ
＊パインサラダ
＊ポンデケージョ
＊牛乳

　〜　世界の料理　ブラジル料理　〜

　今日の給食はブラジル料理です。
　フェジョアーダは豚肉と豆を煮込んだ代表的なブラジル料理です。給食では食べやすいようにトマトを加えています。
　ポンデケージョはブラジルで生まれたもちもちとしたチーズパンです。白玉粉、塩、牛乳、油、粉チーズ、水、小麦粉、ベーキングパウダーを練り合わせ、丸めてオーブンで焼きました。もっちりとした食感と程よい塩味がとてもおいしかったです。
　ターメリックライスは、ターメリックを加えて炊き上げた黄色いごはんです。初めて見る児童も多かったようです。

先週の金曜日にスポーツテストを行いましたが、雨天のためソフトボール投げを今週実施しています。熱中症対策をしながら、記録を計測しています。子供たちは、練習の成果を発揮しようと一生懸命に取り組んでいます。
また、６年生と１年生、５年生と３年生、４年生と２年生がペア学年となって、上級生が下級生のシャトルランの計測を手伝っています。上級生は応援したり、励ましたりしており、それに応えるように下級生が必死に頑張る姿が素晴らしいです。

　２１日(金)、今日は、体力テストが行われました。１年と６年、２年と４年、３年と５年のペア学年で、各種目を回りました。回っているとき、上の学年は下の学年を優しく面倒を見てあげて、下の学年は上の学年の子たちの話をよく聞いていました。子供たちは、安全に気を付けて楽しく取り組んでいました。

　１年生は、絵の具を使って、線や点などを自由に描きました。絵の具に足す水の量がポイントでしたが、皆、ちょうどよい濃さをつくることができました。また、作品作りに夢中になり、とても静かに取り組めました。初めての絵の具の学習、準備から片付けまでとても上手でした！

今日の献立
＊カレーライス
＊コーンサラダ
＊プラム
＊牛乳

　今日の果物は、山梨県産のプラムです。日本のすもものことを英語でプラムと呼びます。甘酸っぱくでジューシーなプラムは今が旬です。皮ごと食べることができること、種が入っているので気をつけて食べることを毎日各クラスに配っているもぐもぐ通信で周知しました。一部皮が黄色い箇所もありましたが、中はしっかりと熟して甘かったです。
　数日前から献立表を見ていた高学年の女の子が「プラム楽しみです！」と今日の給食を楽しみにしてくれていました。２年生の男の子たちは、サンプルボックスの中のプラムを見て「プラムって何ですか？」「どうやって食べるんですか？」と不思議そうにしていました。