４年生です。「まぼろしの花」をテーマに作成しています。

表現運動の様子です。忍者になって戦う様子を表現しています。

葛飾教育の日でした。２時間目の縦割り班活動の様子です。６年生がリードしてとても楽しそうでした。

４年生は、ジャングルを探検して、カードをめくります。その指示に基づいた動きをみんなで考えて表現しました。ジャングルにはどんなハプニングがあるのでしょうか！

表現運動の３回目に取り組みました。

前回は昆虫をテーマに今回は動物をテーマに取り組みました。

身近な動物からアフリカの大草原にいる動物まで表現してみました。
ライオンはどんな動きをしながら歩くのだろう？
ゾウは？カメは？とイメージを共有して取り組んでいます。

次回も楽しみです。

学校評議員の先生による高学年対象「外国語チャレンジ教室」です。２学期もスタートしました。早朝より楽しく英語を学ぶ機会です。

表現運動の授業の様子です。テーマは「台風」と「火山」です。それぞれイメージを出し合って、体で表現していきます。

２学期最初の全校集会でした。６年生からは「２学期に頑張ること」、生活指導からは安全指導で「校舎内の歩き方、校庭の遊び方」、人権教育担当から「ぽかぽか言葉の取り組み」、そして表彰がありました。６年生の水泳記録会、よい歯、１・２年生の消防写生会、４年生少年野球、３・４年生が取り組んだ「花いっぱい運動」です。子供たちの活躍が目白押しでした。

６年生にとっては、最後の水泳学習でした。５年生と一緒に「着衣泳」を経験しました。子供たちからは「泳ぎにくい！」という声が聞こえていました。

　「店ではたらく人と仕事」の学習で、近所のスーパーマーケット「コモディイイダ」へ見学にいきました。初めて見るスーパーマーケットの裏側に子供たちは大興奮！たくさんの質問もして、お店ではたらく人の仕事を学ぶことができました。
　コモディイイダの店員の皆さん、ありがとうございました！

金子みすゞ「わたしと小鳥とすずと」詩の世界を堪能します。

水泳学習が終わり、体育の学習が始まりました。
９月は表現運動を行います。

体じゃんけんをしたり、猛獣狩りをしたり、トリオで友達の動きを真似したりして楽しく体を動かしました。
汗だくになりながらも笑顔がたくさんあふれる授業となりました。

「もっと動きたい！」「次はどんなことをするのかな？」
という声がたくさん聞こえてきました。

次回からは「いきものランド」をテーマに取り組んでいきます。
お子さんにどんなことをしたのか聞いてみてください。

１年生は、体を使って歌ったり、鍵盤ハーモニカを弾いたり、教室で学習を行います。

　9月10日（火）は、キッコーマン出前授業しょうゆ塾の学習をしました。
　しょうゆについて学びながら、「食べ物」の大切さや、「おいしく食べる」ことについて考えました。２学期の総合的な学習の時間では、「食」をテーマに学習していきます。

５年生は、高跳びを学習しています。３〜５歩の助走で、自分の力を最大限に発揮できる方法をみんなで学習し、技能も高めていきます。

　お昼に図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせがありました。集中して聞いていました。１年生と、４年の様子です。
　ありがとうございました。

６月から始まった水泳の学習も最終日となりました。
気温も水温もちょうどよく、気持ちよく泳ぐことができました。

検定にも取り組み、最後までがんばる姿が多く見られました。
次の学年に向けて、
「今から練習を頑張りたい！」
と意気込んでいる子もいました。

来年も楽しみです。

読み聞かせがありました。

「さんねんとうげ」
「ねこってこんなふう？」

を図書ボランティアの方に読んでいただきました。
さんねんとうげでは、おじいさんはこのあとどうなるのだろう？
ねこってこんなふう？では、家のねこもこんなふうに見えているのかな？
とつぶやきながら聞いていました。

次回も楽しみです。

今週から2学期が始まりました。
書写の時間では、コンクールに出すための作品を
一人ひとり集中して書いていました。

少しずつ学校の生活にも
慣れてきているようです。
２学期は社会科見学や音楽会など様々な
行事があります。
一人ひとりが５年生に向けて成長できるように
支援していきます。

３年生では、いつも生き物について詳しく教えてくださる生き物博士こと田口先生が来てくださいました。