劇団の方をお招きして、演劇鑑賞教室を行いました。
セットや衣装、動き、表情、演出、そして作品を通じたメッセージなどから、自分なりの感じ方で児童一人一人の心が動いたと思います。本物を観ることで感性が磨かれます。

１・２年生は５０メートル走、３・４年生は８０メートル走、５・６年生は１００メートル走を行いました。自分のベストを尽くそうとする姿や応援したり励まし合ったりする姿がたくさん見られました。

児童が下校した後、講師の先生をお招きして、教員の研究会を行いました。今年度は、生活科や総合的な学習の時間の授業をより充実させるための研究を進め、実践を行っていく予定です。

英語学習体験施設「TOKYO GLOBAL GATEWAY」に出掛けて、午前と午後に一つずつ、自分が選んだプログラムを体験しました。今後の英語学習を進めていく中で、今回の体験を思い出して、学びをつなげてほしいと思います。

３日目は、日光東照宮をウォークラリー形式で見学したのち、家族の顔を思い浮かべながらお土産を選んで帰路につきました。

自分の役割をしっかり果たそうと努力する姿、互いに声を掛け合い、気持ちを分け合いながらみんなで楽しく過ごそうする姿がたくさん見られた３日間でした。

時には今後の成長を期待して先生からの話もありましたが、子供たちからは、それを受け止めてよりよい集団になっていこうとする気持ちが見えました。さらに一歩頼もしい６年生になって移動教室を終えました。

２日目は、足尾銅山、華厳の滝、湯滝、湯元の源泉、光徳牧場など、様々な見学・体験を行いました。宿舎に戻ってからは、体育館でのレクリエーションや、部屋で過ごす最後の時間を楽しみました。

雨天ならではの奥日光の澄んだ空気を感じることができたのは、子供たちにとって貴重な経験になったと思います。

１日目、予定どおりに日光林間学園に向けて出発しました。

途中、鹿沼市にある木のふるさと伝統工芸館で鹿沼組子体験、宿舎に到着後はふくべ細工体験を行い、日本の伝統文化を知る機会となりました。

夜は２日目の雨天予報があったため、初日にキャンプファイヤーを行いました。係の児童の活躍もあり、全員で大いに盛り上がりました。