自分の好きを追究する。
マインドマップ

こんなに描けたよ。マインドマップ。
自分の好きを追究しています。

3.4.5.６年生の、東金エクスプローラーの学習が始まりました。

今日から、いよいよ東金エクスプローラーが、始まります。3.4.5.6年生です。

日本語指導のながれについて、担当の先生からレクチャーがありました。申請が複雑なので、みなさんよく、知ってください。

オクリンク?
テストパークの説明を聞きます。

グッドノートが入りました。
その使い方を、学びます。

　

３人の先生が講師です。

イッテ東金
調べたい国を、選びます。

イッテ東金のスタート
プロジェクト学習です。

ホールで動きながら音楽を楽しみます。

プログラミングの先生が来てくれました。

短い文章から、質問を考えます。

今日も元気です。みな、朝から笑顔です。

次の授業の準備です。

課題、ねらいについて、考えます。

各グループから、体育科での、活用型学習になったのか、鋭い意見が飛び交いました。

各グループから、話し合いで出てきたことを、共有します。

研究全体会
大学のせんせい、教育委員会の先生をお迎えして学びます。