３年生の花壇にまいた、「オクラ」が芽を出しました。

見ていた３年生に、「オクラ、好きな人！？」と聞いてみると、
「好き！」「すき！！」と、元気な声が返ってきました。

うまく隠れましたね・・・。というわけではありません。
水やりです。

植木鉢を元の位置に戻し、朝の風景が復活です。

今日は、この記事からスタートです。

校舎の裏に咲いていた、「アジサイ」を活けました。

今日の放課後は、「若竹塾」です。
「若竹塾」というのは、先生たち同士で学び合う研修会。月に、１〜２回程度、実施してます。
今日の「講師」は、４年生のＫ先生。Ｋ先生は、数年前まで、「指導教諭」を務めていました。「指導教諭」というのは、東京都教育委員会か定めている先生の「役職」で、その役割は、自校の先生はもちろん、他校の先生を招いて「模範授業」を行い、授業づくりについて先生たちに指導するという役割です。言ってみれば、「授業のプロ」、ということになります。自分の学校に、こんな先生がいるとは、うちの先生たち、ラッキーですね！

（前置きが長い・・・）

研修会の内容は、「算数の授業づくり」で、「子供の主体的な学びを促すには」「思考力・判断力を伸ばすには」等々、具体例を交えてお話がありました。

Ｋ先生、先生たち、おつかれさまでした！！

５・６年生がいないので、広々と使えます。

でも、遊具は、混んでいますね…。

今日は、朝から、５・６年生はＴＧＧ（東京グローバル・ゲートウェイ）にお出かけしているので、いません。
ということで、急遽、４年生が、「あいさつの号令」をかけてくれました。

１・２組から一人ずつ、元気よく「おはようございます！」と呼び掛けてくれました。
頼もしいですね。

今朝も、４年生が登っています。

登校してきた２年生が、「ミニトマトが無い！！」と、ビックリ！！

ありました。

金曜日、台風に備えて、先生たちが玄関に片づけたのです。

台風一過で、いいお天気。

お待たせしました。

本日解禁、「お・や・つ」です。

「学校でお菓子を食べるの、はじめて！！」と、興奮気味でした。

よかった、よかった。

答えは・・・

みんな大好き！！　　遠足の定番！！　　ついに解禁！！

コロナを乗り越えて、今日から復活したものがあります！！

それは！！　　なんと！！

次の記事で！！

みんなで楽しく、ランチタイムです。

さあ、この後は、お楽しみの「お弁当タイム」です。

室内遊びということで、「みんなで円になって」という遊びが多いですね。

いつもの教室で、それぞれ、あそびが始まりました。

オリエンテーリングが、無事に終了。
全チーム、時間内にゴールすることができました。

最後は、閉会式です。
一番初めにゴールしたチームの班長さんが、優勝コメントです。

終わりの言葉は、１組のＴくん。
ノー原稿で、しっかりと役目を果たしました。

オリエンテーリングでは、いたるところで、班長としてがんばる６年生の姿がありました。
この経験を通して、一回り、成長したことでしょう。

さあ、遠足Ｄａｙの後半戦は、グループごとの「たけのこ班あそび」です。
班長さんたち、引き続き、よろしくね。

学習センターでは、「バトンつかみ」です。

落ちてくるバトンをつかみます。

落とす人、つかむ人が、息を合わせるのがコツですね。

理科室は、ハンドクラップ。

先生の手拍子のリズムをまねします。
３連続でできたら、ゲームクリアです。