最後には、「話し合い」という読み聞かせ?　テーマを決めて意見バトル!　「なんで鼻の穴は２個なのか?」そのテーマについて、様々な意見が出てきて、とても楽しい話し合いが展開されていきました。今年度も、楽しい読み聞かせをたくさんしていただきまして、ありがとうございました。

「ロンと海からきた漁師」の本の読み聞かせでは、怖い話に子供たちは知らず知らずに物語に引きずり込まれていきました。

魔法使いに扮した方が、帯を何回かひねって一本の輪にして、真ん中を切っていくと不思議なことが次々に起こりました。担任にも登場してもらい、魔法の帽子をかぶって、輪を切っていくと、またまた不思議な形ができあがりました。この魔法のようなマジックも、本の中に書かれていた内容の一部を紹介したもので、子供たちの興味関心が高まってくれればと思います。

今週から今年度最後の「おひさま たまごの会」が高学年対象に実施されました。今回は、わくチャレルームで学級単位でした。いつものように趣向を凝らした読み聞かせが展開されました。

確認作業が終わると、指示された登校班から下校が始まりました。とてもスムーズにできた集団下校でした。

登校班の確認作業が行われている間、各教室では交通安全の動画を見て、安全な歩行について意識を高めていました。

そして、次年度の新しい登校班のリーダーが紹介されました。よろしくお願いします。一方で、登校班の人数確認できた班から保健室に集計用紙を持って行き、確認作業も同時に行われていました。

いつも高学年がリーダーシップを発揮していた登校班。その登校班で集まって、集団下校を実施しました。５校時に放送が流れると、まず１年生と６年生が登校班の指定の教室に移動。１年生もしっかりしてきて、自分たちで目指す教室に迷うことなく行くことができました。そして、一年間お世話になった登校班のリーダーにお礼の挨拶をしました。

子供たちが中休みに元気に校庭で遊んでいると、チューリップが咲いていることを１年生の子が伝えに来てくれました。松上小学校で一番先に咲いたチューリップでした。これから１年生の育てているチューリップが次々に咲き始めてくることでしょう!

３年生は、社会科で「昔の道具調べ」をしていました。その一つとして、家庭科室にあった洗濯板を出してきて、洗濯機がなかった時代はどんなふうに洗濯をしていたのかを体験してみました。汚くなった自分の雑巾に石鹸をつけてゴシゴシ洗うと、意外にきれいになることに驚きました。しかし、一生懸命にこすらなくてはならず、その大変さも実感していました。

一人一人が三味線の音色を感じながら弾き、ゲストティーチャーの方が丁寧にご指導していただきました。日本の楽器のよさを感じたことでしょう。

日本の伝統文化「三味線」を学ぶ機会を設けました。ゲストティーチャーをお招きして、基本的な弾き方から教わりました。

十分に休憩をとった後、公園を出発して、東京駅を背景にクラス写真を撮りました。充実した社会科見学をすることができました。

そこで昼食をとって、食べ終わったら遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたりして楽しみました。

日比谷公園に到着すると、春の息吹を感じる景色でした。

体験プログラム終了後、外務省や農林水産省などの官庁街を抜けて、昼食場所の日比谷公園に向かいました。

この審議を聞いていた松上小の議員が、賛成か反対かの席についてあるスイッチを押すと、この法案は否決されてしまいました。残念!

台本はありましたが、なかなか迫真の演技の子もいました。

次に「子ども読書活動推進法案」の可決を目指して体験プログラムが始まりました。大臣役や議長役などにわかれて、この法案を成立させたい理由などを明確に発言されていました。

最初に、法案が成立するまでの過程を全員でモニターに映し出された動画を視聴して復習しました。