体育朝会　スポーツテストの結果についてお話ししました。健康な身体をつくるためにも日頃から元気に外で遊ぶようにお話がありました。
野球、チアダンスの表彰がありました。

葛飾教育の日　５年生理科３年生音楽　子供たち、落ち着いてよく話を聞いて授業に集中していました。

中休み　動物ふれあい週間　飼育委員会が校内で飼っている亀との触れ合いを企画してくれました。
今日の給食　ごはん、ひじきの炒め煮、さばの塩焼き、味噌汁、牛乳でした。

３年生図工　「ビーンズタウン」キボール紙を使って家具や小物を作っています。カッターや紙の性質を生かして立体に表します。４年生の木工題材につながっていきます。
今日の給食　チャーハン、牛乳、魚のチリソース、豆腐ときのこのスープでした。

５年生算数　形を変えずに平行四辺形の面積をもとめます。
４年生音楽　順番に数グループごとに歌をうたっていきます。元気よく歌っていました。

亀青小学習センター　クリスマスアドベントカレンダーやクリスマスおすすめ図書、先生の好きな本紹介コーナーです。

全校朝会　日頃から「なんで…？」疑問を感じよく考えて行動することが大切です。
ロードレース大会、書道の表彰がありました。
今日の給食　１年生が国語の授業「サラダで元気」の学習で考えた元気サラダ、牛乳、ハヤシライスでした。

なかよし３・４年生　校外学習で上千葉公園に行ってきました。

５年生社会科見学　明治なるほどファクトリー。茨城県自然博物館に行ってきました。ヨーグルトの製造過程を見学したり、食育のお話を聞いたりしました。
３・４年なかよし学級　書写「お正月、元気な子」

５年生算数　単位量当たりの大きさを生かしてみよう。少人数算数では習熟度に合わせたグループで学習しています。集中して学習しています。

４年理科　物の温度と体積について　氷やお湯を使って体積の関係を調べています。
今日の給食　おでん、柿、ごまふりごはん、牛乳でした。

音楽朝会　「ビリーブ」きもちを込めて歌いました。美しい歌声が体育館に響き渡りました。

かめっこ班活動　１時間目にかめっこ班が行われました。６年生が企画してみんなを楽しませてくれました。

４年生研究授業　算数「広さの表し方を考えよう」形を分けたり引いたりして面積を求めました。

　「亀青未来祭」が開催されました。昨年は、ご来場方法に規制がありましたが、今年度はすべての時間にいらしていただくことができました。主体的に学ぶ児童の姿と亀青小学校らしく互いを見合い・高め合い・認め合っている様子を皆様にご覧いただくことができて幸せでした。新しい学習発表会の形として、毎年行われる「亀青未来祭」を発展させていくことが私たちの務めとして今年度も臨みました。
　私は、２日ともタイムテーブルを片手に、できる限り多くの発表を見るために会場を回りました。１日目は、３年生の音楽発表から始まり、５年生・２年生の発表会場を３つ回り、６年生の音楽発表を見て、午後にゆっくり１．４年生の図画工作展を鑑賞しました。
２日目は、体育館でご挨拶させていただいた後に、急いで５年生・２年生の発表会場に向かい、前日とは異なる発表を３つ参観して、体育館に戻り６年生の演奏の後、ご挨拶をさせていただきました。児童の学習の成果と成長ぶりを次から次に参観することができ、あっという間に時間が過ぎてしまうとても有意義な２日間でした。
　エンディングの体育館で「ぜひ、来年は初めから最後の６年生の発表までご覧いただくと６年間の児童の成長の様子となかまとともに笑顔・元気・思いやりを育んでいる様子がわかっていただける」という話をさせていただいたところ、参観帰りに来賓と保護者の方に「そのように見させていただきました。子供たちの学習の成果が存分に発揮されていてとても感激しました」や「こちらは見ているだけでしたが、子供たち一人一人の躍動感を感じとることができました」という嬉しいご感想をいただくことができました。
　１年生の個性あふれる「しわしわだぞう」、２年生の質の高い気付きが含まれた「ぐんぐんそだてわたしの野さい」のICTを活用したプレゼン、３年生の心を一つにしようと取り組んだ「アンダー・ザ・シー」、４年生の創るって正に楽しい「みんなのマンション」、５年生の「SDGｓ〜私達にできること〜」、６年生のメッセージ性の強い「HEIWAの鐘」の歌声など、テーマ「創ろう私たちの未来、踏み出そう新たな一歩」を存分に表現できた二日間であったと思います。
　５年生の発表の中にもありましたが、SDGｓとはゴールです。2030年までに達成すべき17の目標と１６９のターゲットです。あとわずか７年間しかありません。
大人にももちろん子供にも難しく、自分ではどうすることもできないように思ってしまうこともあります。そこでまずは、毎日、前向きに楽しく生きることです。「楽しく生きる」そのためには、「生活の中から自分で問題を見つけ、その解決方法を考え、実践する力をつけること」です。まずは、一人一人が、自分の「笑顔・元気・思いやり」を増やし、続いてなかまとともに「笑顔・元気・思いやり」を増やすことができれば、世界中が「笑顔・元気・思いやり」にあふれ、持続可能な地球になっていくのではないかといつも考えています。
　本校の『未来祭』を経験した子供たちが、その中心となって活躍してくれるよう、私たち亀青小学校の教職員は努力を重ね、日々考え・実践する力を身に付けさせていきたいと考えています。

５年生体育　ハードル走　前傾姿勢に気を付けて歩幅を合わせています。
中休み　秋も深まり寒くなっていますが子供たちは元気に遊んでいます。

１年生体育　なわとび運動と鉄棒の練習をしました。きびきびと動いてました。
樹木剪定　きれいに整えていただきました。

６年生理科　炭酸水には何が含まれているか、実験しました。
今日の給食　いなりご飯、焼きししゃも、野菜のおかかあえ、豚汁でした。

３年生図工　「ビーンズタウン」カッターを使って窓やドアを作っています。
今日の給食　オムライス風ごはん、野菜のスープ、カステラ風ケーキ、牛乳

挨拶運動　代表委員が挨拶を広めようと朝活動しています。