何とか、先生の動きに合わせています。

５・６年生は、体育館で練習です。
今年の演技は、「エイサー」です。

自主練が終わり、最後に、音に合わせて今日の復習。

４年生は、朝読書。

「たんぽぽ」さんの読み聞かせは、１１月１日を予定しています。
楽しみにしていてね！

こちらは、３年生の様子。

今後は、基本的に「週１」のペースで、読み聞かせをしてくれます。

朝早くから、ありがとうございます。
どうぞよろしくお願いします　<(_ _)>

水曜の朝の時間は、「よむよむタイム」。
全校で朝読書です。

２学期から、この時間に、「たんぽぽ」の皆さんが読み聞かせをしてくれることになりました！　パチパチパチパチ👏
今日は、１年生と３年生です。

こちらは、１年生。

今朝は、一段と涼しいですね。

１組は、English room で、「えいごあそび」です。

「野菜」の言い方を覚えました。

２組です。
２組の５時間目も、学級会。気が合っていますね。

こちらの議題も、「お楽しみ会」です。やはり、気が合っています。

１組の５時間目は、「学級会」です。

「お楽しみ会」について話し合っていました。

≪本日のメニュー≫
・ご飯
・クロムツのゴマ風味揚げ
・茎わかめ入りきんぴら
・すまし汁
・牛乳

ザ☆和定食。
給食でクロムツ、珍しいですね。
栄養士さんいわく、「いつもよりちょっと安かったので、使ってみました！」…だそうです。
脂がのってて、ウマシ！
栄養士さん、ナイス！
ごちそうさまでした。

１組です。
１組も、「お宝話」の学習に入りました。

この時間は、２回目。
まだ２回目だけど、みんな、けっこう進んでいます。

またもや、階段に謎の画用紙。
でもでも、角度を変えてみてみると・・・

「わかたけくん」が登場！！　６年生Ｋちゃんの作品です。

今日も、日中は夏日になるようですね。

≪本日のメニュー≫
・チリコンカンライス
・ＡＢＣスープ
・あけぼのケーキ
・牛乳

「あけぼのケーキ」・・・「あけぼの？」
ケーキには、「オレンジジュース」「すりおろしニンジン」が入っていて、「曙色！」とうことで、「あけぼのケーキ」というネーミングだそうです。（栄養士談）
ごちそうさまでした。

なんと！
前回のノートにも、この時間と同じように、図と文章が書かれています。

子供たちは、「前回学習したことを活かして」、今日の問題を考えていたのです。

「既習事項を活かして、自力でこの時間の課題を解決する」という、「活用する力」を伸ばす学習活動が展開されていました。

このような学習活動を、意図的に行行うことで、子供たちの思考力・表現力を育んでいるのです。

この時間に捉えさせたい内容は、
「かけ算は、“ひとつ分の数”が“いくつ分”あるかで全体の数を表す」
という、かけ算の定義です。

この時間は、絵を見て、５×３＝１５を導き出すことが課題です。

子供たちは、まず、「絵を図」に表しました。
次に、表した図について、「言葉で説明」します。
「絵や図、文章を相互に関連図けて考える」という学習活動です。

みんな、スラスラと書いていきますが、その際、前回学習したノートを見返しています。
私も、前のページをのぞいてみると・・・。

ついに来ました！　「かけ算」です。
２年生の学習のメインイベント！　と言っても過言ではありません。

今日のめあては、「全部の数を求めるために、必要なことを考えよう」。

「ちょっと何言ってるのかわからない！」と思う方もいるでしょうが、子供たちは、分かっています。

なぜなら！　前回の学習とつながっており、先生がこの時間の初めに、ちゃんと前回の学習を振り返っているからです！！（掲示物付きで）

最近、外遊びをする子がとても増えて、嬉しいです。

やっぱり、子供は外で元気に遊ぶ！！　それが一番ですね。

それにしても、いいお天気。
清々しい空気感。
昨日の大雨で、空気もきれいになったようですね。

各グループ、活発に交流が行われています。
アドバイスは、フセンに書いて交換します。

アドバイスを参考にして、自分の発表を修正しました。

振り返りを記入したら、本番の発表会に向けて、まっしぐら！！