２年生の研究授業は、国語の「うれしくなることばをあつめよう」という学習でした。最初に子供たちは、声をかけられて「うれしかった言葉」などを出し合い、子供たちによる「話をつなぐための話型」づくりをしました。

バスケットボールのワールドカップで、日本選手が活躍した効果でしょうか。前にも増してスリーポイントのシュートをしたり、股を通すドリブルの練習をしたりと楽しんでいる姿が多くなりました。また、22日開催予定の連合陸上大会に向けて、６年生のリレーのメンバーが休み時間を使って、熱心にバトン練習をしていました。

連休明けですが、子供たちは元気に校庭に出てきて遊んでいます。

まだまだ暑い日が続いていますが、植物のほうは少しずつ秋めいてきました。先週、地域応援団の方に、正門の花壇をリニューアルしていただきました。１学期から植えられていたコキアも大きくなり、赤く染まり始めました。

後半は、夜になると、暗さを検知して光るペットボタルを制作しました。きっと子供たちが制作してくれたペットボタルで、松上小学校を明るく照らしてくれることでしょう!

子供たちは、学習したことを振り返り、自分でできる節電の方法などの目標をそれぞれ書きました。

クイズで盛り上がった後には、エコな電気を発生する仕組みや実験が紹介されました。

５年生はゲストティーチャーをお招きして、２時間かけて環境教育をしました。前半は、なぜ環境について考えていかなくてはいけないのか。地球温暖化について、とても分かりやすく説明していただけました。また、「地球温暖化クイズ」が３問出題されましたが、子供たちは意外な答えに驚きをかくせず、思わず歓声があがる場面もありました。

水辺のいきもの館を出発し、駐車場に向かった３年生。美しい自然が目の前に見えましたが、なかなか駐車場に着かず疲れ果て、都立の公園として一番大きな公園であることを実感した社会科見学となりました。

水辺のいきもの館の方からも、いろいろな話が聞け、顕微鏡を使ったり、大きなハスの葉に水を注ぎ撥水効果がある実験をしたりと、ここでも学習を深めることができました。

水辺のいきもの館では、水元公園に生息する生き物を間近で見ることができ、興味津々でした。大きなスッポンやアオダイショウ、カマキリ、チョウなどの様子を見られ、興奮している子もいました。

金魚展示場では、たくさんの種類の金魚の養殖がされていて、珍しい金魚を観察することができました。

午後のプログラムは、「金魚展示場」と「水辺のいきもの館」の見学でした。

そして、最後の見学地の「水元公園」に到着し、緑の自然の多い公園で昼ご飯を食べました。

先生から帝釈天の概要を詳しく聞き、参道のお店の雰囲気(煎餅を焼いている様子)を味わい、駅の寅さんの銅像を見て盛りだくさんの見学でした。

この後、実際に柴又の帝釈天や門前町、柴又駅を見学しました。

また、当時の様子を思い浮かべながら、駅員になったり、電車に乗り込んだりする子たちもいました。寅さんを通して、むかしの暮らしを満喫しました。

その他にも、クイズコーナーで学習を深める子もいれば、むかし人力で走らせていた電車の模型を見て、実物大の電車を動かそうとしている子もいました。

さらに館内を進んでいくと、寅さんが過ごしていた住居のセットや柴又の門前町の様子が分かるミニチュアが広がっていました。

次に見学した場所は、柴又にある「寅さん記念館」でした。館内に入ると、そこは昭和の世界が広がっていました。令和の時代と比べると、家の中の様子や家電製品の違いに驚き、たくさんメモをとっていました。