≪本日のメニュー≫
・ポロポロひじきご飯
・豆あじのから揚げ
・かみなり汁
・さくらんぼ（佐藤錦）

「かみなり汁」…？　普通の味噌汁のような気もしますが…。
栄養士さんに名前の由来を尋ねると…
「初めに、具材を全部、油で炒めています。その時、大きな音がするから。」
ということでした。

いつもより、風味が良いような気がします。

ごちそうさまでした。

日直の先生からは、今週の目標「手洗い・うがいをしよう。」についてのお話です。

マスク生活が一区切りとなり、感染症予防には、「手洗い・うがい」がますます重要になります。

朝会の最後は、音楽に合わせて行進です。
運動会の行進を見据えて、行っています。

久しぶりに、校庭での朝会となりました。

６年生の、元気なあいさつでスタートです。

授業も終盤、「まとめ」の時間になりました。

ここまで、「埋め立て処分場」が抱える問題について考えてきましたが、最後は、この問題につながる、「自分たちにもできること」について考えます。
「学習したことを、社会生活に生かそうとする態度を養う」という、社会科学習の目標に迫ります。

「埋め立て処分場問題」は、１０歳の子供たちにとっては、身近なことではありません。
しかし、学習の「まとめ」で、「自分たちの生活とも、ちゃんとつながっている問題なんだよ」ということを、しっかりと捉えさせることが大切になります。

そして、「学習問題の解決」へと向かっていくのです。

「埋め立て処分場、あと５０年問題」について、たくさんの意見が出ました。

しかし、意見の中には、「現実的ではない」意見も多く含まれます。
（これは、社会科に限らず、理科や総合的な学習でも、「あるある」なのです。）

しかししかし、先生は、その上を行きます。
子供から出されそうな「現実的ではない意見」を予測し、「それはちょっと難しいよ」ということを説明するための資料を準備しているのです。
スライドにまとめられた資料を見て、子供たちも、「ちょっと無理そうだな…」と、納得です。

「学習課題に対して、子供がどのような反応を示すか」を、予想して授業を組み立てることは、とても重要です。
というよりは、予想をしないで授業を組み立てることは、ほぼ無い、と言ったほうがいいかもしれません。

グループ交流が終わると、クラス全体で、意見を発表します。

こちらの発表も大変活発で、次々と、意見が出されていきます。

やはり、「やり慣れて」います。

まずは、教科書で「埋め立て処分場」について調べ、「あと５０年問題」について考えることを、つかみます。

「どうしたらよいのか」について、自分なりの考えをもったら、グループで意見交流をします。
とても活発に意見を伝え合っている様子からは、「意見交流をやり慣れている」ことが伺えます。

２組です。
全１１回の「ゴミ処理」についての学習の、１０回目です。

大きな学習のテーマ＝「学習問題」は、「ゴミ処理の仕方・ごみ処理が抱える問題点」について考えることです。

１０回目の今日は、「今後の埋め立て処分場」について考えます。

果たして、「学習問題」の解決に迫ることができるのでしょうか？

今週は雨が多かったので、この休み時間は貴重ですね。

この時間は、「薄曇り」という感じなので、比較的、過ごしやすいです。

体育館で、「シャトルラン」をしていました。
冷房を効かせているので、快適な室温です。

シャトルランは、「２０ｍの走路を何往復できるか」を計測します。

１年生の計測のお手伝いをしてから、自分たちも走りました。

友達のがんばる姿に、自然と拍手が起こります。
いいですね。

最後は、全員登場して、おしまいです。

みんなが喜んでくれて、よかったね！！

集会委員の皆さん、準備から今日まで、おつかれさま＆ありがとう！！
次回は２週間後。また、よろしく頼むね。

今朝、一番盛り上がったのが、「ＭＪ（？）登場！」の、この場面。

私ら世代は、「工藤ちゃん！」と声をかけたくなりますが。
（お若い世代のお父さん、お母さんたち、分かるかな？？）

ゲームの説明が、なかなか難しいのですが、一応、説明します。

まず、一人の子が、舞台に登場。そして、５秒間静止後、一旦、舞台袖に隠れます。
次に、同じ子が、先程登場した時とは、服装などを一部変えて、再登場します。
そして、「さっきとは、どこが変わったでしょうか？」というクイズを、３択にして出題します。
お客さんたちは、１〜３のどれかに手を挙げて、解答します。

通じたかな？？

今日のお楽しみ集会は、「最初と最後で、何が変わったでしょうか？　クイズ」です。

委員長のＭちゃんの司会で、始まりました。

ちょっと遅く来た子に、「今日は集会だから、朝の支度、急いでね！」と、声をかけると、ハッとした顔で、速足で靴箱に向かいます。
素直な子たちです。

今朝は、集会委員による「お楽しみ集会」があります。

誰もいない体育館で、最終確認です。

朝から、ごくろうさまです！

ちなみに・・・
公園の「ベンチ」と「シーソー」も、ペンキを塗り直したそうです。

親児の会、機動力がすごいですね。

ありがとうございます。

お手伝いをしてくれたのは、２年生のＳくんと、Ｈちゃん。
近公園に遊びに来たら、先生がいたのでビックリ！
お手伝いをお願いすると、「よろこんで！」引き受けてくれました。
ありがとう！

植えた苗は、「ヒマワリ」「ペチュニア」「ラベンダー」の３種。
花が咲くのが、楽しみですね。

親児の会が、新たな活動を始めました。
学区域内にある「東堀切２丁目児童遊園（通称：ブランコ公園）」に花壇を作りました。

花壇の「工事」は、区役所（業者）が行ったのですが、「花壇を作りたい！」と申請したのが、親児の会なのです！！

今日は、子供たちと一緒に、お花の苗を植えました。