今月の葛飾教育の日の午後に、地域応援団の方々がきれいに植えていただいた正門前の花たちも、気温の上昇とともに、ますます色鮮やかに咲き始めました。

都道府県の木を見ながら、国会議事堂の前に到着した６年生。写真屋さんの指示のもと各学級の集合写真を撮りました。天気にも恵まれた学びの多い社会科見学となりました。

さらに、国会議事堂の中央部分の所まで移動。天皇の休憩所や会議をする部屋などを見ながら国会議事堂の正面に向かいました。

そして、本会議場へ移動。レットカーペットや装飾品、天井の高さに関心をもちながら歩いていきました。本会議場の傍聴席に座り説明があると、ガイドブックと照らし合わせながら本会議場を見学していました。

子供たちが時間を守って、てきぱきと行動したので、渋滞した20分の遅れを解消して定刻どおり国会議事堂に到着。エスカレーターで降りて集合場所へ。

意欲的に見学した後は、昭和館の２階の吹き抜けのある空間で昼食をとりました。国会議事堂の見学時間が決まっていたので、ゆっくり食べることができませんでしたが、とても気持ちのよい気候で、シートを敷いてお弁当を楽しんで食べることができました。

体験することができるコーナーもあり、井戸水を汲み上げる大変さや、国語の教科書に出てくる防空壕の怖さを体験することができました。

昭和の頃の暮らしの様子や戦争の悲惨さを学ぶことができました。

上野を出発し、次に向かったのは九段下にある昭和館。15分という短い見学時間でしたが、興味を持って見学していました。

本館でも、室町時代や江戸時代などの工芸品や絵画、武具などを見学し、日本の文化や歴史を振り返っていました。

平成館では、社会科の教科書に出てきた埴輪や土器などを見学しました。

東洋館前に集合した６年生は、ここからグループ行動へ。東洋館に入ったグループは、アジアの仏像やエジプトのミイラなどをじっくりと見学。

今年度最後の校外学習は、６年生の社会科見学でした。朝は雨が降っていましたが、出発の時刻になったら良い天気になりました。松上小学校からもよく見えるスカイツリーの真下を通って、上野の東京国立博物館に到着。渋滞に巻き込まれ、到着が遅れましたが、予定どおり１時間見学することにしました。

最初に読んでもらったのは、低学年のときに読んだかもしれない「はらぺこあおむし」。大きな絵本をはさんで、両脇の方が朗読。向かって左手の方が英語で朗読をすると、続いて右手の方が日本語で朗読。毎回、読み聞かせを工夫していただき、ありがとうございました。

今日から各学年に「おひさまのたまごの会」が体育館で読み聞かせをしていただきました。一番最初は６年生。今年度最後なので、卒業を迎える６年生だけ特別に詩の朗読がありました。

冷やすために食塩を少しずつ入れていくと、なんと−18度に!　子供たちも驚いていました。グループで実験の担当を分担して、よい実験結果を得られていました。

反対に水を冷やす実験で、かき氷の道具を家から持ってきて、氷を細かく実験したら・・・。

４年生は、理科の「すがたを変える水」の学習の実験。水を熱していくと、どのように変化をするのかをタブレットを活用して、時間の条件をそろえたり、実験後でも動画で確認できるようにしたりして正確な実験が行われていました。

どこの試合も熱戦で盛り上がっていました!

３人ぐらいで１チームをつくり対戦! 華麗なステップを踏んでタッチダウンする子もいれば、その前にタグを取られてしまう子も・・・。