１・２組合同で、サッカーをしています。

小春日和の陽気、気持ちよさそうに運動しています・・・と言ってしまいそうになりますが、「小春日和」は、晩秋〜初冬にかけての、暖かい陽気に使う言葉ですね。
では、２月のこんな暖かい陽気は、いったい何と言うのか…？

合奏の練習をしていました。
曲は「リメンバー・ミー」。映画の日本語版のエンディングソングです。

２組は、説明的な文章の読み取りの学習です。
分かったことを、ワークシートにまとめています。

先生が、「そろそろ終わりの時間です。」というと、
「もっとやりたい！！」という子がたくさんいました。
子供たちが書いているワークシートを見ると、その言葉の裏に「わかる！　できる！」という気持ちがあるのが分かります。
やはり学習は、「わかる！　できる！」という実感が、次への意欲につながるのです。

そして、子供たちをそういった気持ちにするためには、先生の「仕掛け」が不可欠です。この授業は、「仕掛け」がうまくいったようですね。

１組は、かるたをしていました。
自分のお気に入りの札を意識して試合をするようです。

２年２組教室の後方に、「ぬりえ係」が作ったコーナーがありました。
自由に持って行っていいようです。

テストが終わり、残りの時間は、「ドリルパーク」で復習です。
２・３月は、学習のまとめの時期です。
学習したことを、しっかりと定着させましょうね。

いやぁ〜〜〜、久しぶり。

「ラナンキュラス」です。
飼育栽培委員が植えてくれました。
茶色が多い冬の花壇、春の訪れを感じさせてくれます。

あいさつ担当は、１組のＹくん。
「来週は、なわとび大会です。自分の目標に向かって、練習をがんばりましょう。」と伝えました。
はい！　がんばります！！

朝日を浴びて、かみひらい体操。
清々しい。

新しい週のスタート。
とっても穏やかな朝です。

お察しの通り、各クラス、円になって振り返りをしています。
「チーム一丸」っていう感じで、とってもいいですね。

余った時間で、早速練習するクラスもあります。

今日の「なわとびタイム」は、長縄です。

今日は、「跳んでいるところ」ではなく、「跳び終わった後」の様子です。

≪献立≫
炒り大豆ごはん
いわしの南蛮漬け
小松菜と大根の炒め煮
すまし汁
牛乳

　今日2月3日は「節分」です。「節分」とは、季節の変わり目という意味で、いまは、立春の前だけをいいます。昔の人は、悪いものや災いを鬼にたとえたそうです。いわしのにおいで鬼が近づかないようにするため、家の玄関にいわしの頭をつるし、豆をまいて鬼を追いはらい、１年間元気にすごせるように願いました。
　今日は、ごはんに「炒り大豆」をいれて炊き込みました。いわしは油であげ、野菜と甘酢につけた「南蛮漬け」をつくりました。

Gameが始まりました。
みんな、真剣勝負です。

授業の前半は、チームの作戦に合わせた練習です。
作戦名「あっちむいてホイ」は、投げる方向とは違う方を向いて投げる、という作戦だそうです。

「キャッチバレーボール」に挑戦です。
相手コートにボールを投げ入れ、相手が床に球を落としたら、得点が入ります。
要するに、バレーボールを、「キャッチボール」のように行うのです。

寒さに負けない元気な子！

少し、リニューアルです。

≪献立≫
マヨチーズトースト
クリームシチュー
わかめサラダ
牛乳

　今日の給食「クリームシチュー」には「ブロッコリー」が入っています。ウイルスや菌から私たちの体を守る機能をサポートをしたり免疫機能を高める効果が期待できるビタミンCがとても多く含まれています。また、骨を丈夫に保つビタミンK、腸の調子をととのえる食物繊維や貧血を予防する鉄も多い野菜です。ブロッコリーの茎の部分も栄養満点です。厚めに皮をむくと食べられます。

ラストは、動物の鳴き声（英語）が歌になっている曲を、みんなで歌います。
初めて聞く歌なので、さすがに、歌詞を歌うのは難しいですが、「動物の鳴き声ＰＡＲＴ」だけは、みんなで元気に歌いました。