クラブ発表会があるとよかったなあ。

３年生がクラブ見学をする日に披露するかな。

特に、１，２，３年生ががんばっています。

高学年はまだ短なわとびを持ってきていない子が多いかな。

版を彫る彫刻刀の進化は、特に安全面の工夫がすごいです。

さらに版木が、木ではありません。
硬めの発泡スチロールというので驚きです。

誰もけがをしないで学習できています。

先日のお父さんの授業との関連です。

昭和とずいぶん変わりました。

自分の考えを書いたノートを撮影して、クラスの広場にアップして学び合います。
このパターンはどの教科でも応用できます。

実は、来週の東京都小学校書写教育研究会の研究授業でも、タブレットで試し書きとまとめ書きを撮影して、クラスの広場に送って、学び合います。
本校の子供たちなら簡単に同じようにできるはずです。
指導案をいただいておきました。

松の木です。

まつかさ（まつぼっくり）から種が採れます。

開いていないまつぼっくりがあったら観察してみてください。

青い空が鮮やかでした。

この前の４年生の子のクイズの答えはわかりましたか？

　

　

これはなかなか難しいです。

学校にある木から落ちてきました。

４年生の子によると、一輪車小屋の近くで発見したそうですよ。

元祖「みんなでやってみようラディアン」の学年ですからね。

この学年が発祥地です。

３年生がキャンペーンのおかげで、校庭に出てきてくれました。

わたる先生がお手本。

さらに６年生のお兄さんも「かけあし二重跳び」と「返し横振り跳びの後ろ回し」を。
これができる子はとても珍しいです。すごいです！

なわとびキャンペーンについては、末広小学校公式YouTubeチャンネルの今日の全校朝会の動画をご覧ください。

餌の入れ過ぎで水が汚れたので、サケを汲み置きしてある水のバケツに移し、水槽を洗いました。

すると水温が４９度に！これななぜ？Ｆ？
さあ、調べてみてくださいね。

郷土かるた練習も熱が入ります。

日曜日のＮＨＫ「ダ―ウインが来た！」で、「森の宝石」ブッポウソウが登場！

何だか嬉しかったです。

いよいよ練習開始です。

先生方と地域の方と一緒にがんばりましょう。

大会に出場できる感謝の気持ちと学校の代表としての自覚を忘れずに。
代表にふさわしい選手が練習も試合も出られます。

水を換えます。

ぐんぐん成長しています。

ものさし貼ります。

今日も３年生中心に。

O村K子先生は、２年生のかけ算九九検定につかまっていました。

これは和太鼓クラブが３年生に人気のクラブになりそうですよ。

他のクラブは何かするのかな？

お父さんも挑戦。

上手でしたよ。

電子黒板と実物投影機を上手に使っていました。

暖房もあり

バランスボールもあり

ボールとにかくたくさんあり