コロナ禍ではありますが、感染症対策を十分に取りながら学習活動を続けています。校外学習も同様で、本日は６年生が社会科見学に行きました。
　国会だけではなく、バスガイドさんから官庁街の建物についてもたくさん説明をいただきました。
　続いて「昭和館」では、戦中・戦後の写真や資料を見学して、その後昼食を食べました。
　午後のパナソニックセンター東京AkeruEでは、SDDｓを学び、クリエイティブミュージアムで「ひらめき」をカタチにする活動をしてきました。

　落ち葉を集めていた６年生が枯れた葉を「どこかに埋めて土に返したい」ということで花壇の空いている場所を探して穴を掘り、埋めました。
　３年生が学年で50ｍ走の計測をしていました。力いっぱい走るとともに、マスク越しではありますが応援する声が聞こえてきました。
　先日田植えをした、「亀青米」の田です。苗が少し伸びたでしょうか。今日は、カラスがどこからか食べ物を持って来て、田の縁で食べていました。

　１年生が３クラス合同で「からだつくり」の運動として、なかまとともに大きなバルーン運びをしていました。運び方の例を示していましたが難しそうでした。
　なかよし１．２組が図書室で司書の読み聞かせに耳を傾けていました。「これはのみのぴこ」大型提示装置に映しだされた挿絵効果もあり、爆笑の渦が起きていました。
　３年生の音楽の時間です。感染症対策を講じながらリコーダーの練習も少しずつすすめています。
　

　今朝は、児童集会がありました。児童集会とは、集会委員会の児童が企画し運営する集会活動のことです。
　今日は、「委員会紹介集会」で、集会委員が司会を務め、９つある委員会の代表が活動の内容について全校児童に向けて順番に話をしました。
　20分休みの様子です。今はあさがおの芽がたくさん出てきたり、野菜の苗がどんどん伸びたりしていることから、１．２年生が毎日嬉しそうに水まきをしています。
　３年生校庭体育の様子です。リレーをしていましたが、良い天気なので話を聞くときには木陰に入って休みながらにしていました。水分補給も忘れずにしています。

　20分休みです。
　今日も晴れて、たくさんの子供たちが校庭に出てきていました。自分の栽培している鉢に水をあげている１．２年生児童がたくさんいました。大切に育てています。
　飼育委員会の児童が、亀のお世話で飼育小屋の掃除をしていました。その様子を見る１年生もいます。
　フラフープを上手に回す子供たちと竹馬に挑戦する子供たちです。一輪車に挑戦している子供たちもいます。

　消防写生会、２年生の作品です。
　今は、１．２年生の教室廊下の壁は、迫力ある消防車の絵でいっぱいです。

　気持ちよく晴れた一日でした。
　３年生の国語、毛筆の時間です。筆遣いの基礎を学んでいました。横文字の入り、止めの練習をしていました。
　４年生の体育、鉄棒運動の時間です。学習カードを持って、できる技を増やしていこうと挑戦する子供たちです。
　１年生の生活科です。あさがおの観察に来ていました。芽が出た自分のあさがおの絵を嬉しそうに描いていました。自分のあさがおだからこそ、自慢げに絵を見せてくれるのですね。

　朝から天気が良くなり、太陽が見える１日となりました。
　５年生が校庭で体育をしていましました。「リレー」の学習です。学習カードに基づき、各チームでバトンパスの仕方について話し合い、練習をしているところです。
　２年生が、生活科で次に育てる野菜を植えるために、花壇の草抜きをしているところです。みんなで協力して素早く作業は終わりました。
　今日から個人面談が始まります。ご協力よろしくお願いいたします。玄関には、150周年の表示があります。

　１年生の廊下掲示板です。先日の消防写生会で描いた、迫力ある消防車の絵が掲示されています。
　賞に選ばれた児童の作品は、提出済なので、コピーされて真ん中に貼られていました。

　５年生の家庭科の授業です。「ひと針に心をこめて」という題材のようです。糸通し、玉結び、玉止めと手縫いの初めの学習です。先生の指先が、大型提示装置ではっきりと映し出され、集中して学習していました。
　４年生の音楽の時間です。ソーシャルディスタンスをとっての歌声が聞こえてきました。音楽室では、子供たちの座る向きを「明るい校庭向き」にしました。心機一転という感じです。
　４年生の図画工作の時間です。水彩絵の具の色を生かして描いた絵を切り取って、その切り取った模様をまた紙にのせて絵を描くことをしていました。

　今日は、二回目の「かめっこ班」活動がありました。６年生が前回の活動を振り返り、より楽しく、みんなが仲良くなれるように計画をして行われている活動です。
　得意な６年生も、ちょっと苦手にしている６年生もリーダーシップを発揮してみるよい機会にしてほしいと考えて行っています。
　他の学年の子供たちは、よきフォローができるフォロワーシップを学んでいます。５年生は、自分が来年はリーダーになるという見通しをもって取り組んでください。

　久しぶりに晴れ間が見え、休み時間には外に出て元気よく遊ぶ子供たちです。
　生活と理科の時間に何を栽培するのか、まずは天気の中花壇の整備をする、なかよし３組の子供たちです。
　わり算の問題を自分の考え方で答えを出し、その考え方をみんなに分かりやすく説明するなかよし４組の算数の授業です。意見交換が、一人一人の考えをさらに深めていました。
　音読・言葉集め・ひらがな練習と１時間を三分割した１年生の国語の授業です。次にすることが示されているので、子供たちは規律正しく学習をすすめていました。

　３年生の算数の時間です。文章を読み、「わり算」の式を理解するとともに、その答えをどのように導き出したらよいかを考える時間です。様々な方法を考えて、友達に伝わるように説明する子供たちです。
　２年生の体育の学習です。雨の合間に校庭体育をしていました。投力が低下していると言われる子供たち。体育でもソフトボール投げをして、的当てにも挑戦していました。
　３年生の国語の時間です。「自然のかくし絵」という説明文を読んでいました。今日は、昆虫が保護色で外敵から身を守れる理由について読み取っていました。

　今朝は児童朝会がありました。まだzoomで行っています。６年生児童の朝の挨拶も始まりました。今日は、柔道大会で賞をとった児童の表彰もありました。
　６年生の国語の授業です。イースター島にはなぜ森林がないのかを読み取り、今日のめあては「筆者が私たちに伝えたいことを考えよう」でした。
　２年生の体育の授業です。体育館でボールに親しむ運動をしたあと、ボール投げゲームに向けて的当てをしていました。
　５年生の体育キャッチバレーボールです。チームで作戦を考え、練習してスムーズに試合をしているチームもありました。鋭いアタック、またそれを受けて反撃するという白熱したゲームが展開されていました。

　今日は５月の葛飾教育の日。
　３年生が元気に体育館で体育をしていました。平均台をバランスよく渡る運動をリレー的な要素も取り入れながら行っています。
　２年生の廊下掲示板には、先日の消防写生会の絵が貼りだされていました。どの絵も迫力満点です。
　授業後引き渡し避難訓練を行いました。
　コロナ禍、また悪天候の中でしたが保護者の皆様にはご協力をいただきありがとうございました。児童の安全・安心が第一ですので早い段階でこの避難訓練を取り入れることにいたしました。

　なかよし学級の校外学習がありました。
　足立区西新井にある「ギャラクシティ」に行ってきました。
　午前中はまずプラネタリウムで、太陽・月・星の動きについて学びました。その後、クライミングパークでクライミング体験をし、科学教室で空気について学びました。
　昼食後、スペースあすれちっくでの遊びは故障によりできませんでしたが、ホワイトあとりえやわくわくデスク、デジタルきゃんぱすなどをほぼ貸し切り状態で楽しむことができました。

　創立150周年記念の航空写真撮影日でした。
　初めにセスナ機からの航空写真を撮り、次に児童588名プラス教職員の全員写真を屋上から撮り、最後に校庭でクラス写真を撮りました。どんな写真が出来上がってくるのか楽しみです。
　５年生が、亀青小５年生恒例の田植えを始めました。泥の中に入ることが楽しそうな児童もいて、頼もしさを感じました。

　ゴールデンウィーク、開校記念日での休みも終えました。
　新しいクラスにも慣れ、いよいよ今年度の学校生活全開です。
　早速１年生があさがおの種まきに取り組んでいました。１年生とあさがおの関係は深いものがあります。これから芽が出てきたら大喜びすること間違いありません。楽しみです。

　ゴールデンウィークは終わりましたが、学校は明日また休みです。
　開校記念日が終われば、いよいよ本格的に１学期の学習や行事に取り組むことになっていきます。子供たちも新しいクラスに慣れたところなので、校内での授業参観を始めました。
　１年生３学級の授業の様子です。どの学級もとても落ち着いて国語や算数の授業に取り組んでいました。積極的に発言をする子供たちもたくさんいました。

　明日５月10日は、亀青小学校の開校記念日でお休みです。
　今朝は、開校記念日児童集会が行われました。集会委員会が計画して、学校の歴史紹介クイズが中心でした。また、子供たちが選んだ創立150周年マスコットキャラクターの名前や性格など、プロフィールが代表委員から紹介されました。
　給食も開校記念日給食でした。メニューは、インディアンスパゲティ・ジョア・大根サラダ・さつまいもとごまのケーキでした。ケーキはサツマイモがとっても甘く、おいしく、なかまとともに亀青小学校の誕生日をお祝いすることができました。