宝石みたいですね。

混ざっています。

６年生は大きいので先生がわかりにくいです。

担任の先生がのんびり歩いてきました。

どことなくさびしそう？

つかのまの休憩にしてくださいね。今週だけですから。

校長検定があまりに長蛇の列になってしまったので、Ｏ村先生や副校長先生だけでなく、中学２年生のお兄さんも急遽協力してもらいました。

ありがとうございます。

　

葛飾ロータリークラブが出資し、葛飾区内にある東京都立農産高校（上千葉砂原公園のお隣り）の生徒さんが作ってくれた寄せ植えをいただきました。

いつもありがとうございます。

校庭側のどちらかは、主事さんの手作り。さあ、どっちかな？

校庭にたくさん落ちている松ぼっくりがいい感じの飾りになります。

皆さんも、落ちている松ぼっくりを持って帰ってもいいですよ。

ムニエルとは何でしょう？
知っているようで知らないのでは？
ただの焼きシャケとは違います。

入念にチェックしています。

立ち止まって読んでみよう。

これからなるべくまめにアップします。

ちょっと工夫してみました。わかりますか？

いかかでしょう。メリットばかりでは？

「きのしたにはげたじいさん」と言いながら、円を描いて線で３つに区切って、「き・は・じ」を書いて解いた人もいるのでは？

き・・・きょり
は・・・はやさ
じ・・・じかん

今はどう覚えるのかな．

飛び乗ったり、飛び降りたり、楽しく運動できました。

これは中学生にもとてもいい学習です。

正方形はＳＱＵＡＲＥ

長方形は？？

パワーポイントでスライドを作ってくれました。

もっと難しいのでいいですよ。

身近な先輩の話を集中して聞いています。

英語の学習のためには「推し」の英語の曲を覚えて歌うといいらしいですよ。

早く遠くに逃げないと。

足の速いお兄さんに追いかけてもらえるのが嬉しいのです。

動く・聴こえるブログシリーズ

少し長め

プログラミングの学習で２年生が作り、１年生の子が取り組んでいます。

どんな仕組みなのか知りたいです。

家庭科室から出火。

タタメットはかぶらずに手に持っていそいで避難です。

キックベースの学習がＴＴ（ティームティーチング）です。

中学生職場体験大活躍です。

カラフルに楽しくなりました。

この上達した校歌を皆さんに聞かせたいですね。

アイディアを募集します。