５−１も、英語。
担任の先生は、お休みなのですが、自分たちで英語Ｑｕｉｚの発表を進行していました。

普段の学習の成果です。
すばらしすぎる！！

３年生は、英語。
学習した表現を使って、ペープサートの劇をするようです。
この時間は、グループ練習の時間。
どのグループも、とっても楽しそう。英語が飛び交っていました。

１−２は、国語。
調べたことを、友達に伝える活動です。

調べた資料を、タブレットで写真に撮り、画像上で、大切だと思う文章に線を引く加工をしています。
タブレットの扱い、一年生でも、ここまでできるようになりました。子供の進歩は早い！

１−１は、生活科。
けん玉を授業で行うなんて、中学校の先生は、あまり見ない光景でしょうね。

午後は、「小中連絡協議会」です。
これは、近隣の小中学校が顔を合わせて、「小中の連携」について協議する会です。
上平井小・松上小・新小岩中が、この地域の連携グループです。

まずは、５校時の授業を、２校の先生たちが参観しました。
校庭は、４−１の体育。
５−２は、理科「電磁石の性質」の学習です。

昨日は、初めてのセッティングだったので、時間がかかってしまい、遊ぶ時間はわずかでした。しかし、今日は違います。
みんなで協力して、ササッと準備完了。たっぷりと遊ぶことができました。

でも、先生の終わりの合図を聞くと、「まだまだ遊びたい！！」という感じでした。
遊びの続きは、また来週です。

今日も、１年生は体育館で「遊んで」います。
「遊び場」は、全部で６か所。
全部、自分たちでセッティングです。

水曜日は「なわとびタイム」はありませんが、たくさんの子が、長縄をしています。

２年生が、１年生の縄を回してあげていました。
いいですね。

いいお天気。
にぎわっています。

≪献立≫
鶏ときのこのパスタ
じゃがいものハニーサラダ
くだもの(あまくさ)
牛乳

　今日のくだもの「あまくさ」は「清見タンゴール」と「興津早生みかん」をかけあわせ、さらに「ページオレンジ」をかけあわせてつくられたそうです。果汁たっぷりのオレンジの特徴を受けつぎながらも、酸味が少なく、甘さが強い柑橘です。この時期は、いろいろな種類の柑橘が旬をむかえます。2月の給食にも旬の柑橘が登場予定です。

このところ、快晴が続きますね。

１年生も、なわとびの波に乗ったようです。

週の真ん中水曜日、２月に突入です！

保健の学習で、手洗いの大切さを学びました。
ブラックライトで手のよごれをたしかめ、
よごれがのこりやすい場所をたしかめました。
たくさんの気づきがあった１時間でした。

≪献立≫
八宝菜丼
わかめスープ
くだもの(ネーブルオレンジ)
牛乳

　今日の給食は「八宝菜丼」をつくりました。中華料理のひとつです。八宝菜の八とは、8種類ではなく、「多くの」という意味でつかわれています。いろいろな具を油でいため、スープで煮込みとろみをつけた料理です。
　くだものは、広島県産「ネーブルオレンジ」です。縦長の楕円形をしているものが多く、へそのようなくぼみがあります。へそをあらわす英語の「navel（ネーブル）」が名まえの由来です。甘味と酸味が濃く、香りが強いのが特徴です。

校庭が狭いので、低学年は体育館です。

本番まで３週間、楽しみですね。

初日の今日は、各クラスとも、さすがに調子が上がらなかったようです。

ご覧の通り、火曜日は、「３分間長縄」の日です。

やって来ました！　なわとびタイム！
「なわとび大会」まで３週間、各クラス、気合が入ってきました。

体育館が、「アドベンチャーランド」に変身です。
跳び箱やマットを使って、みんなで作りました。
みんな、大喜びで遊んでいました。

ん？　遊んでいる？　遊んでていいの？？
いいんです！！
低学年の体育は、「運動」ではなく、「運動遊び」なのです。
この「アドベンチャーランド」は、「器械・器具を使っての運動遊び」になります。
「遊び」ながら、中学年以降の「運動」につながる技能などを学習していくのです。

３年生の保健の授業。
「健康な生活」を送るための、「手洗い」の大切さを学習します。
コロナも３年目、気が緩む前に、しっかりと学びたいですね。

・・・が、しかし、写真は授業初めの「あいさつ」の一枚だけ。
私は、この時間、１年生の体育の授業をしなければならないのです！
さようなら、３年生。