≪献立≫
ごはん
さばの塩こうじ焼き
菜の花のツナマヨ和え
のっぺい汁
牛乳

　今日は「菜の花のツナマヨ和え」をつくりました。菜の花は、黄色い花が有名ですが、食用のものは、花が咲く前のつぼみを食べます。病気の予防をしたり体の酸化を防ぐビタミンCや成長を助けたり、皮膚の健康に役立つβカロテンが多く、ほろ苦い味とシャキッとした食感が楽しめる野菜です。
　また、3月8日は、語呂あわせで「サバの日」です。サバの日にちなみ「さばの塩こうじ焼き」をつくりました。

「かたち」のお勉強です。
短い棒を使って、三角形などを作りました。

「跳び箱」に挑戦です。

ちょっと腰が引けている子もいましたが、がんばりました！

お話も、クライマックス。

最初から最後まで、笑いに包まれた「読み聞かせスペシャル」でした。

小道具や衣装まで準備してくださり、ありがとうございました！！！

子供たち、釘付けです。
（わたしも。）

３冊目は、紙芝居を読んでくれましたが、なんと！！
お母さんたちの姿が…。
紙芝居の登場人物になりきって、劇が始まりました！！

久しぶりの、「読み聞かせスペシャル」です。
３年ぶり？？でしょうか？？

読み聞かせボランティアの皆さんが、、６年生へ卒業のお祝いに、「スペシャル」な読み聞かせをしてくださいます。今日は、ＯＧの方も参加してくださっています。

私も楽しみにしていました。

≪献立≫
ココアあげぱん
あさりノ豆乳チャウダー
パリパリわかめサラダ
牛乳

　今日の給食は人気メニューの「ココアあげパン」をつくりました。「あげパン」が給食のメニューに加えられるようになったのは、昭和27年頃のお話になります。大田区の小学校にいた調理員さんが、『固くなったパンは、どうやったらおいしく子どもたちに食べてもらえるか？』と考え、パンを油であげてさとうをまぶす調理にたどりつきました。病気で学校を休んだ児童の家に届けたのが、あげパンの始まりだそうです。その後、調理員さんは学校給食コンクールで優勝し、「あげパン」が全国の給食メニューとして広がりました。

ラストは、６年生。

ボランティアの皆様、一年間、大変お世話になりました
　　　　　　　　　　<(_ _)>

１年生。

２年生。

今日の写真は、逆光が多いな…。すいません。

続いて、３年生。

こちらは、４年生。

今朝は、今年度最後の「全校読み聞かせ」です。

まずは、５年生。

≪献立≫
よしだうどん
小松菜の海苔おかか和え
キャラメルポテト
牛乳

　今日の給食は、山梨県富士吉田市で食べられている「よしだうどん」をつくりました。山梨県富士吉田市あたりでは、涼しい気候と火山灰や溶岩からなる土地で、米づくりが難しく麦がつくられてきました。そのため日頃から「ほうとう」を食べ、祭りなどのハレの日(お祝い事の日)には、麦を多く使った「うどん」が食べられていたそうです。食べごたえのあるうどんをつくろうと力強くうどんを練ってつくるため、歯ごたえとコシがとても強い麺です。具には、煮たきゃべつと馬肉や豚肉、油揚げがつかわれています。今日は豚肉を使用しています。

先週の児童集会で使った「お花」が、３階の廊下に飾られています。
集会委員のみんなが、６年生の卒業をお祝いするために作成しました。
ありがとう！！！

「環境」について考えています。
人の活動が「水資源」や「大気」に与える影響を調べ、「人と自然の共存」について自分の考えをまとめています。
発表日が近い、ということで、みんな黙々とスライドを作っています。

１組は、保健の学習。
「ケガや事故の防止」がテーマです。

「防止」で大切なのが、「危険予測」という発想です。
「大丈夫だろう」ではなく、「危険があるかもしてない」と考えて行動することで、事故を防ぎます。

２組です。
次の体育の時間に行う「ベースボール型ゲーム」のルールの確認をしています。
ＷＢＣで野球が盛り上がっているので、子供たちも楽しみにしているようです。

１年２組は、「読み物センター」で、司書の先生の読み聞かせです。