２月２２日に向けて鼓笛の練習を行いました。今日は、６年生にも参加してもらい、直接教えてもらいました。それぞれ課題が見つかったようで、６年生のアドバイスをとても真剣に聞いています。

ラストは６年生の様子。
（ゴメン！！　１・２年生、撮れなかった…。）

今日は、終了後、どのクラスからも歓声が上がりませんでした。
金曜日・月曜日の練習が雨で流れてしまったので、調子が出なかったかな？

今週は晴れが続くようなので、がんばって！！

３年生の様子。

４年生の様子。

練習も大詰め、本番までのカウントダウンが始まりました。

５年生の様子。

≪献立≫
ミートソーススパゲティ
カラフルサラダ
チョコレートブラウニー
牛乳
　
　今日2月14日は「バレンタインデー」です。今日は、「チョコレートブラウニー」をつくりました。チョコレートを贈る文化は、日本特有のものです。世界では、いつもお世話になっている人に感謝を伝える日でもあるそうです。　
　チョコレートやココアの原料であるカカオ豆にふくまれるカカオポリフェノールは、体の酸化を予防したりストレスから体を守ってくれる働きもあるそうです。でも、食べすぎは、体によくないこともありますので気をつけましょう。

１年２組も、ご都合が悪いようで、担任の先生が読んでいました。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。

２年生。

３年２組は、急に、担当の方のご都合が悪くなったということで、朝読書。

４年生。
赤ちゃんを背負って…。ありがとうございます。

５年生です。
今日は、上の学年から回っています。

今朝は、ボランティアの皆さんによる、「全校読み聞かせ」がありました。
６年生から、スタート！

バレンタインデー💛

５年生は、全員、緊張した表情。

６年生は、楽器を５年生に手渡し、手ぶら状態に。
「さみしい？」と聞いてみると、即答！！
「さみしい！！！！」…だそうです。

一年間ずっと一緒だった楽器たちです。
あと一週間、かわいがってくださいね。

来週は、「６年生を送る会」。（早いものです）
お昼休みに、５・６年生が、鼓笛隊の「引継ぎ式」の練習を行いました。

「二等辺三角形」の書き方を考える学習です。

前回の授業では、「コンパス」を使った書き方を学習しました。
今日は、「円の半径」を使って書く方法を考えました。

≪献立≫
チンジャオロース丼
春雨スープ
くだもの(せとか)
牛乳

　今日のくだものは「せとか」です。味が濃く、果汁がたっぷりの柑橘です。外の皮がとてもうすく、手でかんたんに皮をむくことができます。「せとか」という名前は、育てられた土地からのぞむ長崎県島原半島と熊本県天草諸島の間の海峡：早崎瀬戸(はやさきせと)と瀬戸内地方での栽培が期待されていたこと、「せとか」のよい香りにちなみつけられたそうです。

１年生も、「図を使って考えよう」です。

「文章と図、式を関連付けて考える学習」は、１年生から順に積み上げていくのです。
ですから、「分からないまま」にしておくと、ず〜〜〜っと、尾を引きます。

１年生は、考えたことを写真にとって、画面共有で交流しました。

「図を使って考えよう」が、テーマです。

たし算やひき算の文章の問題を、図に表して考えます。

考えたことを、近くのお友達と交流しました。

今日の朝会は、体育館です。
あいさつ担当は、１組のＲくんです。
「今週末は、なわとび大会です。目標に向かって、がんばりましょう！」と、力強く呼びかけました。
私も、個人的な目標はクリアしましたが、さらに、もうひと踏ん張りしてみようと思います。

代表委員のみなさんから、先日の「ユニセフ募金」のお礼がありました。
募金額は、約４９，０００円でした。
ご協力、ありがとうございました。