「渋沢栄一さん」が、教科書に登場です。
すると、「あっ！！　次の一万円の人だ！！」と、何人かは知っていました。

「人口密度」の学習です。
基本的には、割り算をするだけなのですが、桁が多いので苦労している子もチラホラ。

３年生で学習した「版画」。その時は「単色刷」でしたが、４年生では「多色刷」に挑戦しました。
とっても上手にできましたね！

台紙の黒と、ピンクや黄色などのコントラストが素敵ですね。

教室前に、版画が掲示されています。
版画のテーマは「お花」。様々な発想のお花が描かれています。

では、「版画コレクション」、スタート！

先週、本田消防署　上平井出張所へ見学に行った３年生。
今日は、消防団の分団長さんをお招きして、お話を伺いました。
教科書だけでなく、体験を通して学ぶ、貴重な機会です。分団長さんは、学区域にお住まいの方です。
ご協力くださっている皆さん、ありがとうございます。

最後の練習は、客席→入場→最初の立ち位置　への流れの確認です。

明日が本番、学芸会！
子供たちに、「明日がんばってね！！」と声をかけると、
「はい！！」
「がんばります！！」
と、元気よく返ってきました。

会場設営のほかに、大道具係は出し入れの練習、司会チームは原稿読み、幕間出し物チームは、リハーサルです。
ドタバタしていますが、子供たち、生き生きしています。

いよいよです。
６時間目は、先生たちと５・６年生で、会場設営。

《献立》
ももちゃんの丸パン(奥戸福祉館)
チキングラタン
わかめサラダ
白菜のスープ
牛乳
　
　今日の給食は、「チキングラタン」です。グラタンの語源は、フランス語のgratter（グラッター）で、「けずりとる」ことを意味します。グラタンを調理したときに鍋や皿にこびりついてしまうので、それをこすりとらなければならなかったことから名前がついたといわれています。　
　今日のパンは、葛飾区にある奥戸福祉館の「パン工房ももちゃん」でつくられたパンです。小麦、味にこだわり、安心で風味ゆたかな美味しいパンを届けることを大切にされているそうです。あじわっていただきましょう。

ラストは４年生。

・・・終わってしまった。
２組は、最後の、お礼のあいさつです。
ＯＧの方がいらしてくださっていました。
１組は、「朝の会」が始まったところ。

ボランティアの皆様、雨の中、ありがとうございました！！

５年生です。

６年生です。
２組は、担当の方がご都合が悪くなったということで、朝読書。

１年生。

２年生。
学芸会の衣装を着けて聞いていました。

今日は、月に一度の「全校読み聞かせ」の日。
教室を巡った順に紹介です。

「比べ方を考えよう」の学習です。
コレ、難しいのです。
家庭学習でも、チャレンジしよう！！

「管楽器」の音色を聞いて、気付いたことをワークシートに記入しています。

次の６時間目が学芸会の練習なので、衣装を着て授業を受けている子がたくさんいます。
なんか…変な感じ…。

ついに！　本番の週が始まりました！！

どの学年も、がんばれ〜〜！！