事前に学習をしていたのでしょうか。ハシビロコウのコーナーでは、なかなか動かないこと知っていた子供たち。ところがハシビロコウが動いたところを見られて大興奮!

動物を比較的近くで見られて子供たちも喜んでいました。

次は、この動物園の人気者のレッサーパンダのコーナーへ。今日は、駐車場にバスが90台も停車するほどの混みようでしたが、しっかり見学していました。

バスに乗って約１時間。バスに酔う子も、あまり見られず、元気に動物を見学。先生の引率のもと、最初に訪れたコーナーは、ライオンでした。ガラス越しに食い入るように見ていました。

晴天の下、１年生は生活科見学で千葉市動物公園に行くことになりました。バスで校外に見学する学習は初めてなので、緊張している子が大勢いました。

また、「目のクイズ」にも興味をもち、問題を読んでは、キノコのかさをめくって答えを確認して楽しんでいる姿も見かけます。読書の秋で本を読む機会が多くなっていると思いますが、目も大切にしてくださいね!

今月の保健室前の掲示板には、10月10日の「目」の日に合わせ、子供たちにも「目」に興味をもってもらおうと、ゲーム感覚の掲示板になっています。休み時間や下校するときに、保健室前で立ち止まって、「目」の不思議さを体験している子が多く見られます。

リンゴを欲しい人は元気に手をあげ、もらった人は誰でしょう。・・・先生でした。他にも、たくさんのマジックを披露してくれました。子供たちに「マジックの不思議を感じよう。マジシャンたちの体を使っての表現力をよく見よう。人を楽しませる表現力を身に付けよう。」と呼びかけた企画でしたが、子供たちは、十分にマジックを楽しみ、笑顔で過ごした時間でした。「チーム　ウイズ」の皆様、ありがとうございました。

みんな、ワクワクしてきて、みんなで念力をかけてみると、何もなかった箱から本物のリンゴが出てきました。

観客の参加型のマジックも披露してもらいました。何もない箱の中に会場のみんなが選んだリンゴのカードを入れると・・・。

さらに布の中から出てきた鳩を小さなかごに入れて、黒い布を被せ、数秒後に布をとると、なんと!　鳩から人に変わっていました。

不思議なことに、１本のステッキが２本に、２本のステッキが３本になりました。

赤い布がステッキになったり、ステッキに被せた紫色の布から鳩が出てきたりして、子供たちは舞台に目が釘付け!

いよいよ舞台にマジシャンたちが現れました。

さらに、自分の右手と左手でジャンケン。リズムよく右手が勝つように出せるかな! スピードが上がってくると、なかなか難しいようでした。最後に念力の送り方を学びました。腕を前に出してブラブラさせて、みんなの念力が舞台に届くかな!

次に、自分たちもマジシャンになれるように手先を器用にする体操。みんな一生懸命に言われたとおりに練習していました。

朝の７時にマジックを披露してくれる「チーム　ウイズ」が学校に到着!　２校時の開演に間に合うように舞台や音響機器の設置を急ピッチにしていただきました。２校時は２・４・６年生、３校時は１・３・５年生が鑑賞しました。まずは、「チーム　ウイズ」の団長からマジックの歴史の３択クイズ。子供たちは「マジックが1400年前、奈良時代ごろからあったことにビックリ!」。

中央のトラックでは、1000メートル走のチームが練習していました。100メートルトラックを１周。全力で走り、少しインターバルをとって再び全力走!　みんな頑張って練習していました。

自分たちでフラッグを持って、スタートの掛け声!全力で走っていました。とくに100メートル走は、新小岩中まで直線100メートルを引くことができ、本番と同じ条件で走っていました。なかなかゴールが見えず、大変そうでした。

蔵前通り側では、ハードル走と100メートル走のチームが練習していました。