２年生は２月末に行われる６年生を送る会に向けてダンスを練習中です。
このダンスは現６年生が４年生のときの「二分の一成人式」で披露したものを少しアレンジしています。ダンスの最後には６年生の旅立ちを満開の桜でお祝いする演出を準備しています。完成が楽しみです。

６年生は、社会科見学で国会議事堂と科学技術館へ行ってきました。
国会議事堂は、１学期に学習した内容でしたが、思い出しながら見学することができました。実際に見てみると新しい気付きがたくさんありました。
特別体験プログラムも行い、実際に行われる会議の流れを体感することができました。。

　寒い日が続いていますが、１年生は元気いっぱい過ごしています。
　校庭では、２学期から取り組んでいる縄跳びに熱中しています。一人用の縄跳びではいろいろな跳び方で跳ぶことができるように、縄跳びカードを見ながらたくさん練習しています。長縄では３分間で何回跳べるか、学級ごとに力を合わせて取り組んでいます。長縄で８の字を跳ぶのは１年生にとっては難しいですが、あきらめずに挑戦しています。
　体をいっぱい動かすことの楽しさを十分味わさせ、基本的な動きを身に付けられるようにしていきます。

味の素株式会社の方に御来校いただき、「うま味」に関する出前授業をしていただきました。
「うま味」は5つ目の基本味であること、世界共通言語であることなど、子供たちは楽しそうに授業を聞いていました。ただ味噌を溶かしただけの「味噌湯」を飲んだ後、そこに味の素を入れてから飲み直すと、おいしい味噌汁になったことには驚きの声が上がっていました。
5年生は今後、今日習っただしに関する知識をもとに、自分で味噌汁を作る調理実習に挑戦します。日本の文化であるだし、うま味についてさらに理解を深めてほしいと思います。

1月14日（土）の持久走記録会に向けて、休み時間や体育の学習中に練習に取り組んでいます。持久走記録会は、日常の体育学習の成果を発揮し自己肯定感を高めることや、無理のない一定の速さで走り続ける技能を身に付けること、自分の記録に日々挑戦し達成感を味わうことなどをねらいとしています。４年生は４分間走ります。最初は、自分のペースがなかなかつかめなかった児童も、練習を重ねるうちに呼吸の仕方を覚え、同じ速さで走れるようになってきました。

１２月１３日の演劇鑑賞教室では、太鼓の演奏を聞きました。
「雅轟太鼓」の迫力ある演奏に、子供たちも食い入るように聞き入っていました。

今週はブラスバンドの演奏を休み時間に聞くなど、芸術に親しんでいます。

教育の日にリーディングバディーを行いました。
縦割り班のお兄さん、お姉さんがペアになり、優しく丁寧に本を読んでくれました。
教室に戻ってくると「たのしかった」と笑顔で報告をしてくれて、充実し時間を過ごせたようです。

　来週の「いいづかあきのおもちゃランド」に向けて、準備に一生懸命な１年生です。生活科見学で拾ったどんぐりやまつぼっくりを使って、すてきなマラカスやコマなどを作りました。いい音が出るように、上手に回るようになど、工夫していました。今は、楽しい遊び方を考えているところです。１組２組合同で、仲良く遊ぶ本番が待ち遠しいです。

今年もかつしか郷土かるたが盛り上がる季節がやってきました！
校内で行われる予選会に向けて２０分休み昼休みを使って練習をしています。
和気あいあいと話していたと思ったら…試合が始まったとたん真剣な表情になる6年生。
相手より少しでも早く札をとろうと、姿勢も低くなります。

まずは、6年生の中で校内予選、勝ち上がれば、４〜6年代表の校内予選、そして地区大会出場と、目指す場所はまだまだ遠いですが、気合をいれて頑張っています！

また、6年生が3年生にルールを教える姿も見られました。上級生が下級生の面倒を見る。
飯塚小学校の伝統です。

飯塚小学校では今週、20分休みに「体力アップタイム」を設定し、短縄跳び、鉄棒、立ち幅跳びの記録を伸ばすために練習をしました。参加は自由ですが、多くの子供が自主的に校庭に集まり、自分で設定した目標に向けて練習に励みました。
体育委員の5年生は、各種目の場所に分かれて、目標を達成した子のシートにスタンプを押したり、技のコツを教えたりと忙しく働いていました。
高学年として学校のために働くことがすっかり板につき、頼もしさを感じます。

１１月１０日、１１日の給食では”展覧会献立”を提供しました。

１０日の「お絵描きオムライス」は、小袋のケチャップを使って、各自でたまごの上にケチャップをかけました。絵や模様を描いている児童が多かったです。また「チョコバナナ」は、給食室でカラフルなチョコをトッピングして作った力作です。

１１日の「展覧会コラボレーションケーキ」は、図工の高尾先生のデザインで型をつくり、ココアケーキに粉糖をふってつくりました。とても素敵なケーキに仕上がりました。

11月１0日〜12日は3年に1度の展覧会です。今回の展覧会のテーマは、「夢をもち、未来へつなげ！」です。一学期から制作に取り組み、心を込めて作りました。4年生の平面作品「広がるえほんの1ページ」では、ローラーやビー玉、網ブラシを使ってオリジナルの色紙を作り、それを切って画用紙に貼りました。立体作品「ゆめいろランプ」では、ペットボトルを再利用し、カラーセロハンやカラーペンを使って作りました。共同作品「大きな紙にえがいたら」では、１０ｍもある長い紙にピンク色や青色の絵の具で描き、体育館の天井に飾りました。時間をかけて作った作品はどれも素敵な作品に仕上がりました。

　三年生の学年の木であるぶどうについて、これまでたくさんのことを調べ、学習してきました。子供たち一人一人が調べて分かったことをワークシートにまとめました。また、ぶどうの皮の染め液を使って、ハンカチを染める染め物体験も楽しく行うことができました。

　１０月３１日、良いお天気に恵まれ、中川公園に生活科見学に行ってきました。
　「あきさがしをしよう」というめあて通り、しっかり学習しました。どんぐりをたくさん見付けて、「茶色いのもあったし、黒っぽいのもあったよ。」「ぼうしをかぶったどんぐりがあった。」葉っぱを見ては、「葉っぱが黄色や赤になってたよ。」「落ち葉もたくさん。」と、発見がたくさんありました。ジャングルロープやブランコで、仲良く元気に遊びました。
　さあ、拾ってきた秋のもので何をするか、これからの生活科も楽しみです！

１０月２０日(木)に生活科見学で、北総線・大町駅最寄りの小川農園にて「サツマイモ掘り」をしてきました。今年は大きさ良し・色良し・味良しと農園の方もイチオシのサツマイモができたとのことで期待いっぱいで出かけましたが、子供たちが土をかき分けると果たして、丸々と太ったお芋が次々と出てきました。たちまち畑じゅうに子供たちの歓声が響き渡り、「うわ〜！」「でっけ〜！」「見て見て〜！」などと大賑わいになりました。今年度２年生の生活科では、土に触れ、様々な野菜に親しむことをめあての一つとして取り組んできましたが、秋の恵みの代表格であるサツマイモ掘りも子供たちにとって素敵な思い出になりました。翌日には様々な料理にして食べた報告も聞かれ、家族の皆様にも喜んでいただけたことと思います。

今年の表現は感染対策として児童と児童の接触を避けるため、毎年伝統だった組体操に取り組むことはできませんでした。しかし、6年生は「今の自分たちにできることは何か」を考え、新しい伝統を作ろうと毎日、何十回、何百回、何千回とフラッグを振り続けました。

本番では、3年ぶりにたくさんの来賓の方、保護者の方が見守る中、良い緊張感をもって表現運動に取り組むことができました。
動きを一つに、音を一つに、そして心を一つに、6年生全員が目標である「ONE」を達成できたのではないでしょうか。
青空のもと、児童の競技中の真剣な表情、競技を終えた後の誇らしげな表情はとても素敵でした。

今回の運動会で学んだことを胸に、次の行事に取り組んでいきたいと思います。
地域の皆様、保護者の皆様、子供たちに向けた温かい拍手、ありがとうございました。

次は連合陸上競技大会！6年生いくぞ！！

5年生は現在総合的な学習の時間で「やさしさいっぱい　いいづか」という学習を進めています。
9月には自作の道具を使って高齢者疑似体験を行い、高齢者の方の暮らしづらさ、必要な支援について考えました。
今回は車いすを使用して生活している講師の方をお招きし、車いすに乗っているときに困ること、ほかの人に気を付けてほしいことを教えていただきました。授業の後半では実際に車いすに乗って段差を上ったり、曲がり道を進んでみたり、子供たちは車いすに乗っている人をケガさせないように気を付けながら体験をしていました。
子供、大人、高齢者の方、障害を持っている方、外国から来た方、様々な方が暮らしている飯塚小学校周辺をより暮らしやすい街にするために、自分たちができることを少しずつ実践していきたいと思います。
（講師の先生は東京オリンピックパラリンピックの聖火ランナーもされたということで、本物のトーチも触らせていただきました！）

わっしょい！！
今年の２年生は「祭」をテーマにしたダンスに挑戦をします。
激しい踊りと六つの隊形移動。昨年から体育で取り組んできたものをすべて活用してつくった７分間です。
そして今回はダンスリーダーを中心にダンスを考えました。「こんなことしたい」「こんなのがやってみたい」をカタチにしてみました。

合言葉は「ワッショイ！！」です。

４年生、今年はエイサーに挑戦します。３年生までのポップなダンスから一転。現代風にアレンジされた民舞。エイサーならではの足の上げ方「地踏み」や「上踏み」など基礎から学びました。また、手首を使った太鼓の叩き方「回内（かいない）」や、「直打ち」「回し打ち」なども踊りの中で練習してきました。腰を落とし、ダイナミックに踊る４年生。残り少ない練習時間の中で、さらに磨き上げていきたいと思います。

３年生は飯塚小の全校児童やお家の人たちの前で行う、初めての運動会です。今までとは違った緊張感の中で行う運動会なので、ワクワクドキドキしている子供たちです。今回３年生の表現は星野源さんの「アイデア」という曲で踊ります。学習する内容も増えて、新しい気付きがたくさん生まれてきている３年生。これからも、様々なことに挑戦し、新しいものを生み出していくという思いを込めて踊ります。