５月３１日
４年生の研究授業が行われました。「都道府県大使になろう」です。PTA会長さんも参観してくれました。

５月２７日　　パナソニック教育財団の支援を受けることが決まり、スタートアップセミナーが行われました。教員全員でセミナーに参加しました。日本全国のいろいろな取り組みを知ることができ、大変勉強になりました。また、グループディスカッションでは、４人グループに大学の先生がついてくださり、実りある話し合いができました。

５月２６日　　タイピング検定です。
１年生も今日から開始です。
高学年は、P＋マナビジョンを行いました。
プレイグラムタイピングのワンランク上のタイピング練習に入りました。

５月２５日　２年生の授業
国語科の２年生のねらいを明確に、授業者がもっていることが大切です。タブレット端末はツールとして使いこなすことが目標です。

５月２４日　２年生とあおば学級で金町の町探検に行きました。
入学してからみんなで一緒に歩いて行動するのは、お芋ほり以来です。快晴のなか、元気に歩いて探検してきました。無事にみんな学校にもどることができました。

５月２３日　　３年生の信号機の学習パート　２　が行われました。
AWS　　　アマゾン　ウェブ　サービスさんから、提供していただいているキットを使って学習を進めました。その後、アマゾンの方々と一緒に研修を行いました。

５月２０日（金）　さわやかな風の中、１年生５クラス、三郷公園に校外学習に行きました。

５月１９日　２年生　　ビスケットを使って自分の考えた生きものを動かしました。

５月１８日　　葛飾区小学校研究会「特別支援教育研究部」

５月１７日　　３年生　研究授業
　　AWS　　　　信号機のプログラミングを学習しました。

ビスケットの授業が、始まりました。

総合的な学習の時間。「世界の果てまでイッテ東金」と題して、プログラミングで世界を紹介するという授業を行いました。国を選び、地図を出し、その国の観光、グルメを調べてプログラムしていきました。もくもくと作業を続け、最後は「もう、時間なの？」という声が出るほど夢中になって取り組んでいました。

「世界の果てまでイッテ東金」
総合的な学習の時間。自分の選んだ国の紹介をスクラッチで紹介するプログラムを作成しました。皆、もくもくと作業し続け、チャイムが鳴るころには「もう。終わり？」という声が上がるほどでした。

定期的にICT研修会を実施しています。ICT機器活用の日常化を目指しています。

４月、最初の委員会活動が始まりました。５年生、６年生がはりきっています。