子供たちは、五泉市の近くを流れる能代川の水の美しさや漁師がどのようにサケを捕獲するのかをよく理解することができました。

そして、サケとSDGsが関係していることを説明。その中の14番で「海の豊かさを守ろう」について丁寧にお話を進めてくださいました。葛飾区は新潟県の五泉市と交流していて、サケの放流事業を一緒にしているそうです。子供たちに新潟県の五泉市がどのような場所で、サケとどう関わっているのかを黒板を使いながら話してくださいました。

今週一週間は、中学生が職場体験でゲストティーチャーとなって、子供たちに様々な支援をしていただいていますが、今日は、４年生の総合的な学習で「サケの生育」についての学習をするために、「葛飾の川をきれいにする会」の方をゲストティーチャーとしてお呼びいたしました。まず子供たちにスライドを見せ、サケが子供たちにとって身近な生き物であることを料理を通して紹介してくれました。焼いたサケ。フライになったサケなど、子供たちは興味をもって話を聞いていました。

また、子供たちがマラソンをしたり、やることを説明したりしている間に、体育用具などの準備をして環境を整えてくれました。子供たちは一緒に活動でき大喜び、先生たちも準備や片付けが短縮でき助かっていました。大活躍だった中学生でした。

中学校の職場体験が、今日から一週間行われます。今日は、２・３年生の学級にそれぞれ一人ずつ入りました。最初は緊張していましたが、先生から頼まれたことをしたり、子供たちの支援などをしたりして頑張っていました。体育の時間には、先生と一緒に鬼になり、子供たちを一生懸命に追いかけていました。

いつもの練習よりも、最初の音から気合いが伝わってくるスタート。今までで一番パーカッションの音が揃い、全ての楽器が一つに調和した見事な演奏でした。本当に本校の児童や保護者の方に聴かせたい演奏でした。帰校してから、子供たちに演奏の出来栄え点を聞くと、ほとんどの子たちが百点でした。担任の先生からは、「何も言えない!(良すぎて言葉にならないという意味)」「今日の演奏は300点!」「全演奏の中で一番だった!」という言葉がでました。練習の成果が実り、充実した連合音楽会となりました。来年度の本校の音楽会も、今から楽しみになってきました。

体育館で練習した成果を発揮して、舞台が変わっても、自分の立ち位置をしっかり覚え、スムーズに並べた４年生でした。

バスは渋滞に巻き込まれて、35分かかって到着。葛飾シンフォニーホールの大きさや美しさに驚きながらホールの自分たちの席に着席。そして、４番目に本校の演奏。子供たちは、自席からリコーダーなどの楽器を持って舞台へ。大型の楽器の子供たちは、あらかじめ舞台裏に運び込んどいたものを持って舞台へ。

あいさつが終わってバスの乗車を開始。大型の楽器はバスのトランクへ入れて、4年生はバス２台に便乗して出発!

いよいよ練習を積み重ねてきた４年生の演奏の発表の日になりました。８時２５分に校庭に楽器を持って集合。大太鼓やアコーディオンなどの楽器を持っていかなくてはならず、大変でした。それでも、元気に挨拶して、気合いの入った４年生。

明日の葛飾シンフォニーホールで、きっと素敵な演奏を披露してくれることでしょう!

４年生は、５校時に連合音楽会に向けての最後の練習をしました。今まで練習したきた積み重ねがみられた素晴らしい演奏でした。

入選されなかった作品も力作ぞろいで、応募した作品の中から優秀作500余点が12月から３月まで葛飾税務署の１階ホールに、会長賞を受賞した３名のほかに本校の児童19名の作品が展示される予定になっています。お近くにお寄りの際には、ぜひご覧ください。

応募総数1218作品の中から、本校の児童３名が最優秀賞にあたる「葛飾法人会長賞」「葛飾税務署長賞」「葛飾法人会女性部会長賞」に選ばれました。社会も図工も一生懸命に学習している成果だと思います。

今日の夕方、本校の６年生が取り組んだ「税に関する絵はがきコンクール」の表彰式が、葛飾法人会館で行われました。６年生は、社会科で税について学習し、自分のもつ税のイメージを見事に絵で表現することができました。

今月の葛飾教育の日に、アサガオのつるを使ってリースづくりをした１年生。今日は、鉢に残っていた土を再利用して、チューリップとクロッカスの球根を植えることにしました。固まっていた土をほぐし鉢に入れ直して、２個の球根に土を丁寧にかぶせていました。春になったら、きっと素敵な花を咲かすことでしょう。

演奏もますます磨きがかかり、授業をしていなかった先生たちが鑑賞にきて、練習の最後に褒めてくれました。

４年生は、連合音楽会に向けて３回目の体育館練習。今日は、当日の入退場の練習をしました。先生たちの話をしっかり聞いて、１回で自分たちの立つ位置に止まれる立派な４年生。

今日から給食で提供されるお米は新米のコシヒカリです。給食で食べる前に、お米がどのように生産されて、どのような苦労を重ねて食卓にあがっているのかを先生が話して、子供たちは、一粒一粒味わって食べていました。

バスで海底トンネルを通って人工島扇島へ。東京ドーム150個分もの広大な敷地で、従業員が9271人も働く製鉄所で、どういうふうに鉄が生産されているのかを映像を見ながら、わかりやすく説明していただきました。その後、一人一人が安全のためにヘルメットをかぶり、軍手をつけて工場内を見学。企業秘密で写真撮影ができませんでしたが、子供たちは鉄を溶かし、伸ばしていく工程の音と工場内の温度に驚いたことでしょう。生産量世界第３位の高度な技術を見ることができました。見学を終えた子供たちは、ホールで質問タイム。子供たちから様々な質問が出ましたが、一つ一つ丁寧に答えていただきました。とても勉強になった社会科見学でした。