金町地区ロードレース大会は今年度も中止で残念です。

令和元年度は河川敷が台風の被害で使用できず、この後はコロナで中止。

学校で何か持久走関連で企画できるか、体育科部に考えてもらってみます。

いろいろルールの工夫ができる学習です。

楽しみです。

さすが６年生です。

ＳＤＧｓにとても関係している気がしますね。

こういう学習の様子を１〜５年生に見せたいと思いました。

５年生は読書好きな子が多いそうです。

ビブリオバトルなどもできるかもと、学校司書のゆかり先生。

いつも学校日記を読んでくれてありがとう。
励みになります。

この運動を作ってくれた体育主任のやすひろ先生が２年生の時の担任でした。

しっかり続けています。

このゲームもすごいです。

エンドレスゲームです。

YouTube公式チャンネルに一人のプログラムをアップしました。

グループでの発表は大事な練習になります。

ちなみに、来週は常盤中学校の２年生が職場体験学習にきます。
兄弟姉妹関係が多いです。楽しみです。

うさぎですね。

かわいい作品がたくさんできました。
おうちで飾ってあげてください。

　

３年前の夏、私は歴史と自然のスケールの大きさに圧倒されました。

グーグルマップでも見られます。

イラストクラブのカレンダー

これは並び変えると毎月使えるシステムかな？

４年生の絵は右側から見える絵と左側から見える絵が違います。

いつもありがとう。

運動委員会とボランティア？

昼休み後半は４年生が多かったです。

寒くなってきました。

でも外遊びで体を鍛えましょう。

雨がほぼ上がったので校庭ＯＫ

水たまりを避けて上手に遊んでいました。

金町浄水場が近くにあります。

葛飾区は利根川水系ですね。

講師の先生から子供たちの学習の様子をたくさんほめていただきました。

先生方もがんばってくれました。

校内研究にしっかり取り組んで、全教職員の授業力向上を図り、子供たちに還元します。

今年度の４５６年生の区の学力調査の結果にいよいよ表れ始めました。

さすが５年生です。

算数的な考え方が言葉に出ています。

自分の考えではなく、友達の考えを、変形させてある図形から考えて、説明します。

「末広方式」がよくできています。

長方形・平行四辺形・三角形に切り分けました。

タブレットでを使い、デジタル教材で図形を切ったり回しりして動かして変形させて考えてみます。

それはね、研究授業があるからですよ。

他の学年は帰ります。

おっと、公園での遊び方は気をつけてくださいね。

さあ、どんなことに気をつけるか。５つ言いましょう。

「衣・食・住」の基礎基本を学びます。

掃除は「住」ですね。教室の汚れているところ調べ。

冬休み、家で実践しましょう。
いいえ、今日から実践です。