「工業生産」の学習です。
資料から読み取ったことを発表しています。
よく手が挙がっていますね。
感心です。

１組は、まとめのテストをしていました。
みんな、集中しています。

「水溶液の性質」の学習です。
「塩酸」と、「鉄」・「アルミニウム」の反応を調べています。

「書初め」の練習です。
３年生からは、「毛筆」の書初めになるので、「硬筆」の書初めは今年でおしまい。
がんばってね！

２組は算数です。
「１３−９」の計算の仕方を考えています。
初めての、「繰り下がりのある引き算」です。
グループで、相談しながら考えました。

書写のお勉強。
今日は、いつもと気分を変えて、グループで行っています。

２組は、理科室で「水溶液」の学習です。
簡単な導入実験を行い、今後の学習計画について考えました。

お昼休みに、区のかるた大会に向けた、「校内予選会」の説明会を開きました。
今年も、４０名近くの４・５・６年生が参加します。
みんな、学校代表目指して、がんばってね！！

《献立》
もみじごはん
さばのみそ漬け焼き
小松菜のごま和え
すまし汁
牛乳

　今日11月24日は「和食の日」です。「和食」は「日本人の伝統的な食文化」として、ユネスコ無形文化遺産に登録されています。食材が季節に合わせて変わることや料理方法、器、食べ方、料理にこめられた気持ちや行事とのかかわりなども「和食」という食文化に含まれます。「ごはん」「汁もの」にいろいろなおかずを組み合わせるため栄養のバランスがとりやすい食事とされています。「和食」は、日本人が長寿であることや日本人の健康を支えているとで注目されています。

ゲームの後は、みんなで「ジングルベル」を歌いました。
もう、こんな時期ですね。

今日の集会は、人手がいるので、前期の集会委員も手伝ってくれました。
ありがとう！！

今日は、１・２年生の音楽集会です。

あいさつは、２組のＭくん。
「学芸会が終わり、１２月にはマラソン大会があります。休み時間などに練習しましょう。」と呼びかけました。

はっ！！　いかんっ！！　この頃練習をさぼっている・・・。
Ｍくん、教えてくれて、ありがとう。

さて、今日の集会は、クラスで輪になって、「ロンドン橋落ちた」です。
なつかしい。

それにしても、いいお天気。
昨日の雨で、空気が澄んでいますね。

歴史的快挙（？）から一夜明けました。
日曜日も、楽しみですね。

《献立》
マクブース(鶏肉の炊き込みごはん）
タブーリサラダ(パセリ、レモン、オリーブオイルドレッシングのサラダ）
ハリーラ(ひよこ豆のスープ）
牛乳

　今日の給食は、サッカーワールドカップの開催地：カタールの料理をアレンジして提供します。「マクブース」という鶏肉の炊き込みごはん、オリーブオイル、レモン、パセリでドレッシングをつくる「タブーリサラダ」、「ハリーラ」という、ひよこ豆とトマトをつかったスープをつくりました。国土のほとんどが砂漠であるカタールの料理は、まわりのアラブ諸国やインド料理の影響を受けているそうです。

今日のおかずは３品です。

ここで問題。「どれが、どれでしょう？」

・マクブース
・タブリー
・ハリーラ

正解は、この後の給食の記事で！！

「流れる水のはたらき」のまとめです。
実験を通して分かったことから、実際の川の流れや洪水について考えました。

「スクラッチ」でプログラミングです。
結構複雑なプログラムを作っている子が多いです。

「小数」の学習のまとめです。
各自、問題に取り組んでいます。
おうちでも、「ドリルパーク」で復習しよう！！

２組です。
自分が作ったおもちゃの「遊び方の説明書を書く」、という学習に取り組んでいます。

「事柄の順序に沿って構成を考える力」を伸ばします。

読み聞かせの先生をお招きしました。
今日は、２年生と３年生の４クラスです。

絵本の読み聞かせだけでなく、「素話（すばなし）」といって、本を読まずに、物語をかたりかけるように話してくださっています。
子供たちは、心の中で想像を膨らませながら、物語を聞いているのです。