低いハードルやダンボール箱をリズミカルにまたぎ越しで走ります。

同じ振り上げ足、ぬき足でまたげるといいのですが、なかなか難しそうです。

３ｍ間隔と４ｍ間隔でしたが、６コースできたので、５ｍ間隔も作ってインターバルの歩数を考えさせるとよいかもしれません。

学生ボランティアも手伝ってくれました。

運動委員会の皆さん、ご安心ください。

３年生と４年生が、遊び道具の準備も後片付けも進んでやってくれました。

来年度と再来年度の運動委員会は安泰かもしれません。

ブルジョワーズのソースを作っていました。
とけたプリンみたいな甘くておいしいソースです。

さて、２年生はトマトケチャップ作りで、ほんの少しずつしかケチャップを味わえなかったので、もっと食べたいと思ったけれど、給食でトマト味の地中海ソースのスパゲッティで満足だったでしょうか。

きっと自分たちの作ったトマトケチャップの方がおいしかったと言っていたことでしょう。

ビリッと電気なのか、ビリッと破くのかな？
モンスターができるようです。
ハロウィンに間に合うかな？

難しいです。わかりません。
３年生にできる問題なのでしょうね。

できた人はヒントをください。

ある　　　　ない
手　　　　　鼻
充電器　　　充電
電話　　　　メール

外で元気よく遊べました。

金曜日の中休みは１，４、５年生です。

１０月に入って涼しくなってきたら、校庭遊びの学年を１学年増やそうかと思案中です。

体育館は学芸会の練習も入るでしょうし。

２組は裏ごししている様子を見ました。

大変な作業なのですね。

この皮や種がもったいないと感じてしまう私はお腹がすいているのでしょう。

煮詰める時に入れる葉っぱが１枚あって、「月桂樹」だと思っていたら「ローリエ」と言っていたので、おっとあぶないあぶないまちがえるところだったと先日の花の名前の勘違いと同じだと思っていたら、「月桂樹」は「ローリエ」と同じで合っていました。これもまた恥ずかしい。

いろいろあって楽しいですね。

いきなりボールを投げつけられて、そのままボール投げの仲間に入れてもらえました。

やわらかいソフトバレーボールは痛くないので怖がらすにボール遊びができます。

もうセリフを覚えて、堂々と言っています。

１年生がんばっています。

２年生は自分たちで育てて収穫したミニトマトを使って、トマトケチャップ作りに挑戦です。

お母さん方ご協力ありがとうございます。

いい匂いが家庭科室から３階の廊下を漂っていました。

実は給食のおかわりにたくさんの子が協力してくれました。

美味しい釜焼きビビンバや卵スープにごまししゃも。

１，２組とも完食です。他の学年もそうかな？

あまり走り回らずに遊びましょう。

今までの体育の学習の成果でしょうか。

団子になりそうでならないで、前に走ってボールを要求したりしています。

プール側はいつものドッジですね。

明日配付する学校だよりに、書いています。

担任のひろまさ先生がなぜか１年生につかまっていました。

ルールがわかっていないですし、パスもほとんどしないので、ボールの奪い合いでトラブルが発生しそうですね。

楽しくみんなでバスケットボールをして遊ぶためにどうすればいいか、子供たちが考えてくれることを期待しています。

まだ咲いているアサガオもあちらこちらに。

５年生の花粉の学習に少しご協力いただきました。ありがとうございました。

体育館の横の階段のところに、謎の収集物を発見しました。

さて、これは何でしょう。ヒント・・・「１年生が作ったものです。」

保健室の壁に掲示してあります。

人前で靴下を脱いで足の指に手の指を挟みこんでもみもみするのはあまり勧められませんね。

おうちでやってみてください。

足の指を開くことは時々靴の中でも意識してやってみるとよいですね。

来週の月曜日に久しぶりにやってみようと思います。

中休みは体育館でした。

学芸会のグループ別の練習もしています。

ミュージカルの歌を歌っていました。

明日は、５，６年生は、劇団四季のライオンキングですね。

「東京都の子供を笑顔にするプロジェクト」です。ありがとうございます。

月末の五十日（ごとおび…５の倍数の日）なので、道路の渋滞で帰りのバスの時刻が予定より遅くなるかもしれません。遅くなる場合は学年にメール配信します。

廊下の飾りつけでいい感じです。

今度の学校公開で、ぶつからないように気をつけてくださいね。

コースを工夫しています。

作りたくなりますね。ピタゴラスイッチ大好きです。楽しみです。