校長先生からは、日光移動教室で６年生が頑張った様子について紹介がありました。

　また、葛飾区の「よい歯の集い」で「虫歯がなくて歯の状態がきれい」ということで学校の代表となった４名が表彰されました。

子供たちの様子です。

２日目の活動です。

＜日光東照宮＞
　班ごとにポイント巡りをしました。時間を見ながら協力してさまざまな歴史的建造物等を見て回ることができました。特に鳴き龍がよく響いて聞こえ、その不思議さに驚き、感動しました。

＜二荒山神社＞
　神社近くの道から、強いパワーを感じている子供たちもいました。縁結びの神様もいるということで、良い縁を願いました。

＜宝物館＞
　シアターで分かりやすく徳川家の歴史を学びました。特に東照宮をたてた経緯は、実際に行って見てきたこともあり、より身近に感じました。

＜竹内物産店＞
　きっちりお金を使って、楽しく選んでいました。計算機を借りて計算をしている人もいたりと、真剣な様子もありました。


　日光移動教室を通して、子供たちは充実感と達成感を感じることができました。途中で具合が悪くなる子供もおらず、皆で協力し合い、楽しみながら１泊２日を過ごすことができました。この経験をこれからの生活に生かしていきます。

子供たちの様子です。

　朝、元気よく学校を出発し、日光移動教室１日目がスタートしました。

＜華厳の滝＞
　煙っていて、幻想的な雰囲気を感じられました。滝はとても迫力があり圧倒されました。

＜湯滝＞
　偶然にも猿がいて、石の下から何かをとる仕草が見られました。めったに見ることができない場面に遭遇し、子供たちは大興奮の様子でした。

＜光徳牧場＞
　ソフトクリームが非常においしく、牧場での新鮮なミルクの味を堪能しました。

＜竜頭の滝＞
　滝の流れに沿って歩きました。橋の近くで滝のパワーを感じました。また、この川が湖につながっていくのだと学び、水の流れを肌で感じました。

＜宿舎に到着＞
　靴の整理がとてもよくできていました。また、お風呂場の使い方も丁寧で、生活態度がとても素晴らしかったです。時間を上手につかって各部屋でカードゲームで遊んだり、５分前行動も徹底したりと時間の工夫ができました。

＜キャンプファイヤー＞
　炎の回りでレク係が考えてきたゲームを楽しく行いました。みんなで盛り上がり、すてきなキャンプファイヤーになりました。最後にはソーラン節も踊り、「さすが６年生！」と最高学年の力強さを見せてくれました。

　集会委員が企画した「接写クイズ集会」が行われました。
　接写とは「ものをカメラに近付けることである」と集会委員から説明されました。
　カメラに近付けてあるものをだんだんと遠ざけて、何を「接写」していたかをクイズにして出題しました。
　集会委員は、どのような角度や距離で接写をしたら楽しいクイズになるか、何度も試して練習を重ねました。
　各クラスでは「何だろう？」と想像しながらクイズを楽しみました。
　集会委員の練習の成果で、オンラインならではの楽しい集会となりました。

【６年生】
　「自由と責任」というテーマで自由の大切さを理解し、自他の自由を尊重するとともに、責任ある行動について自立的に判断することを意識して学習しました。
　「自由」と「自分勝手」の違いについて学級内で議論し、これまでの自分の行動について振り返ることができました。

※３枚目の画像は、講師による講演会の様子です。

【５年生】
　「友達と互いに理解し合い、よさを認め合いながら人間関係を築いていこうとする心情を育てる」ことをねらいとして、授業を行いました。
　「相手を分かっていこうという気持ちで接することが大切。」など、より良い友情の育み方について考えることができました。

【４年生】
　「相手の状況や気持ちを考え、すすんで親切にしようとする心情を育てる」ことをねらいとして、「ゆうきの心配」という教材で授業を行いました。
　「思いやりは相手のことを思って行動することだと思う。」など、相手の立場になることや、思いを行動に移す大切さについて考えることができました。

【３年生】
　「友達のことをよく考えて、友達を大切にしようとする態度を育てる」ことをねらいとして、「なかよしだから」という教材で授業を行いました。
　授業では、「友達のことを考えてくれているからこそ手伝わない決断をした」「いつまでも大切にしたい友達」などの意見が発表され、「よい友達」についてみんなで考え、話し合うことができました。

【２年生】
　「友達と仲良く助け合っていこうとする心情を育てる」ことをねらいとして、「森のともだち」という教材で授業を行いました。
　授業では、「友達だからこそ助ける」「自分のことだけ考えず、友達を大切にする」などの意見が発表され、児童は「友達」という存在について、一生懸命考えることができました。

【１年生】
　生命尊重「どきどきどっきんぐ」について学習しました。
　うさぎの心臓が鼓動することから、生きていると生き物はあたたかさを感じることに触れ、生きていることの尊さについて考える機会となりました。

児童の様子です。

児童の様子です。

　２学期最初の委員会は、前期の活動を振り返りました。がんばったことや反省点が挙げられました。活動を振り返ることで、後期はさらによりよい活動をしてくれることと思います。

　小学校の水泳の集大成として、校内水泳記録会が行われました。
　２５メートル自由形・２５メートル平泳ぎ・５０メートル自由形・５０メートル平泳ぎの各エントリー種目に分かれて泳ぎました。
　悪天候の中でしたが、出場した全員が最後までしっかりと泳ぎ切りました。また、応援は手拍子で心を込めて行いました。
　６年生として大きく、立派な泳ぎでとても迫力のある記録会となりました。

　校長先生からは、各学年の夏休みの自由研究について紹介がありました。
　それぞれ気になったことを調べたり、中にはおもちゃの会社にお手紙を送ってインタビューしたりしてまとめた児童もいました。

　校長先生のお話ののち、「はたらく消防写生会」の優秀賞を受賞した３名の表彰がありました。
　

　本日２学期がスタートしました。久しぶりに友達や先生に会うことができ、楽しく笑顔で過ごすことができました。

　始業式では、校長先生から「岩井臨海学校で５年生が頑張っていたこと」や「校長先生が夏休みに読んだ本」についてのお話がありました。

　児童代表の言葉では、４年生の代表児童が「１学期は、必読書を読むことと体育フェスティバルでのダンスを頑張った。２学期も、読書や学習発表会を頑張りたい。」と堂々と発表しました。