10月25日に、奥戸総合スポーツセンターで区内の小学校が集まり、連合陸上大会が行われました。
50ｍハードル走、走り幅跳び、100ｍ走、1000ｍ走、代表の400ｍリレーのそれぞれの種目に取り組み、練習の成果を発揮しました。

３年生は、１０月２１日（金）にテクノプラザかつしかで開かれた産業フェアを見学しました。産業フェアとは、葛飾や葛飾とゆかりのある地で行われている工業、商業・観光、農業や伝統産業について展示されている催しものです。
葛飾の元気野菜である、かぶ、ねぎ、小松菜を見たり、伝統工芸品であるべっ甲やたわし、銀器などを職人さんが実際に作るところを見たり、三味線の演奏を聞いたりと、自分たちの目で葛飾の魅力をたくさん学ぶことができました。

小学校生活最後の運動学習発表会。
一人一人が目標を立て、練習に取り組みました。
本番は、想いをこめた一字を背負い、力強い踊りをすることができました。

５年生は、リズム水泳で行っていた「愛のしるし」を軸に体育の学習で取り組んできた、マット運動の技を取り入れて演技をしました。
タイミングをずらして上がったり下がったりしたピラミッドは、本番が一番美しい出来栄えでした。

３週間の短い練習期間でしたが、子供たちは練習から本番を意識していました。
理科で学習した「星」のように、『一人一人が１等星となり輝く』ことを目標に頑張りました。
本番ではフラッグをみんなで揃えて、力強さを表現し、気持ちが一つになり、団結力が高まりました。

３年生は、「ダンスホール」と「新時代」を踊りました。３年生らしく、息を合わせはつらつと最後までやりきりました。新時代を拓くように力強い一歩を踏み出していってほしいです。

２年生のダンスの曲は「ガオガオ・オールスター」と「１・２・３」です。どちらもアニメ「ポケットモンスター」の歴代の主題歌で、子供たちはノリノリで楽しみながら練習に励みました。本番では、笑顔で大きくリズムよく踊ることができました。

ミッキーマウスの曲に合わせて一生懸命に踊りました。
みんな元気いっぱい、笑顔いっぱいでがんばりました。

９月９日（金）に「子供を笑顔にするプロジェクト」として
『和太鼓Performance Gruup 和−jin』の方々の演奏を鑑賞しました。
迫力満点の和太鼓の演奏に、子供たちは驚きながらも一緒に楽しむ姿が見られました。
１１月の音楽会に向けて、子供たちの意識も高まったことと思います。

日光東照宮では、ガイドの話を興味深く聞いて見聞を深めました。
これから東京へ戻ります。

２日目の様子です。
６時に起床し、山の新鮮な空気を吸いながら朝会を行いました。
朝食後は宿舎で益子焼の絵付け体験を行いました。一人ひとりが思い思いの絵柄を楽しみながら描きました。

本日のハイキングでの様子や、宿舎についたときの様子です。

一日目の行程を終え、宿舎に到着しました。

華厳の滝を見学していた頃は雨が降っていましたが、昼頃には止み、無事にハイキングを行うことができました。

入浴を終え、夕食後にはキャンプファイヤーを予定しています。

交通安全教室が行われました。
残念ながら、雨天で校庭では実施できませんでしたが、体育館でしっかりと警察の方の話を聞くことができました。
交通ルールをクイズ形式で確認して、楽しみながら学習しました。

校舎建て替えに向けて進めてきたワークショップが仕上げに入りました。これまで学校図書館やグラウンドなどのグループに分かれ理想の校舎について話し合ってきた内容をまとめ、本日は区役所や設計する企業、教職員など大人にに対してプレゼンテーションを行いました。プレゼンテーションの結果は全校児童にも公開されます。

学校の周りにあるいろいろな場所を歩いて回ってきました。子供たちは初めて見る場所や知っている場所をみつけては大喜びでとても充実した一日になりました。

６月７日火曜日の３時間目に交通安全教室を行いました。

あいにくの雨でしたが、体育館の中で警察の方から交通安全についてのお話を聞き、その後安全な横断歩道の渡り方について学習しました。

制服を着た警察の方と実際に触れ合えたこともあり、
子どもたちも楽しく参加することができました。

６月13日（月）に、建て替えに向けた第３回ワークショップが実施されました。区役所や建設を担当する企業の方などと一緒に、６年生が図書室やグラウンドなど担当したグループに分かれ、理想の校舎について考えをまとめ、キャッチコピーを作成しました。次回、各グループによる発表が予定されています。

６月６日（月）に、ＴＧＧ（ＴＯＫＹＯ　ＧＬＯＢＡＬ　ＧＡＴＥＷＡＹ）へ英語体験へ行きました。実際の空港や街並みを模した施設の中で、外国人講師と対話を楽しみました。

校舎の建て替えに向けて、第２回ワークショップが行われました。図書館や校庭、交流ホールなど、それぞれのグループに分かれ、建設会社や区役所の方たちと理想の校舎について話し合いました。