プログラミングで算数ゲームを作りました。
１年生にやらせてあげるそうです。
すごいですね。

ちなみに、動画で撮影して、公式YouTubeチャンネルにアップしようと確認していたら、タブレットの画面に顔と名札が写りこんでいたので、あえなく断念。

こちらの画像でお許しください。

２年生のご家庭はお子さんのタブレットでご確認ください。

いいぞ！いいぞ！

わくチャレでも一緒に遊んでくれたそうで、ありがとう。

あの朝の雨でも、もう遊べる校庭に感謝です。

水たまりを避けて遊んでくれる子供たちに感謝です。

今日は楽器なしでリズム打ちをしていました。

今朝のコオーディネーショントレーニングは、足と手のタップの手のタップが多くなるやつでした。
おうちの方とも一緒にやってみてください。

ちなみに、「じゅげむ片足バランス」はできたでしょうか？

学芸会での見事な伴奏でわかりますね。

地球の家族

素敵な歌です。

　

ペットボタルご覧ください。

暗くなったら光り始めます。

公式YouTubeチャンネルにもアップしておきました。

道徳授業地区公開講座で、講師の木村良平先生にご紹介していただいた絵本でした。

これから各学級で読み聞かせが復活します。

SSTの図書ボランティアの皆さんありがとうございます。

ありがとうございます。

６年生は全員、起震車に少人数ごとに乗って、強い揺れの対処法を体験して学びました。

このごろ地震が多いです。気をつけてお過ごしください。

卒業式には、５，６年生の合唱が聞きたいですね。

コロナでずっとできていません。

美しい日本の調べです。

一人１台タブレットの恩恵です。

ゲームのようなものを作っていました。

久しぶりに「公式YouTubeチャンネル」に上げておきました。

さあ、ワールドカップが始まります。

ちなみに、今日のきなこ揚げパン。絶品でしたね。

油っぽくなく、パンの中はふわふわで、いくつでも食べられそうでした。

「追いきなこ」のサービスもあったかな？

ボール遊びを工夫して・・・おおお！

コオーディネーショントレーニング導入します。

バウンドキャッチや３点２点キャッチ、平行パスの掲示を作成しておきます。

青い鉢植えがまた活躍しています。

さあ、遊んでおいで。

４，５年生をつかまえておいで。

先生方が熱心に研修しています。

明日からの授業力向上に役に立つことを聞き逃すまいと。

素晴らしい発見をしてくれました。

なぜそうなるのか、証明したいです。

校内研究授業４年生がんばりました。

コメントつけて、作品の画像を提出するのかな。

確かに説明が欲しい・・・。

タブレットで調べていますね。

これはしぶがき、たべられません。

うそをかいてはいけません。

このかきの木のもちぬしはさるへい・・・

次の日、給食にかきが出ましたよ。