２０までの数の足し算です。

丁寧に、ノートを書いていますね。
それは、先生が、大型画面にお手本を書いているから。
子供たちは、先生が書いたノートの、真似をしているのです。

さわやかな陽気です。
そんな中、４年生がダンス練。

その様子を、先生が階段の踊り場から撮影しています。
後で、教室で見て、自分たちのダンスを振り返るのでしょう。

客観的に振り替えることで、よりよい演技について「考えながら」練習できますね。
当たり前ですが、運動は、頭を使わないと上達しないのです。

涼しくて、体を動かして遊ぶにはバッチリです。

涼しい朝です。

登校してきた１年生のＡくんが、
「こうちょうせんせい、これって秋なの？」と話しかけてきました。

「これって秋なの？」・・・なんともステキな表現ですね。

「日」を書きます。

まずは、一画ずつ、お手本を見たり、なぞったりして練習です。

「正直であること」について考えました。

正直・・・耳が痛いですね・・・。

２組が、学習センターにいました。
「ＳＤＧｓ」について調べています。

「３つの数の公倍数」について学習しました。

公倍数の求め方について考えました。

音楽室を出て、隣の６年１組へ向かって歩きます。

シーンとしているので、誰もいないのかな？　と思いきや、ちゃんといました。
社会科のまとめを作成中。
「三人の武将（信長、秀吉、家康）」について、一人選んで、人物の功績等をまとめていました。
私が、「新・信長公記」観てる？と話しかけると、何人かは話に乗ってきましたが、あっという間に、また、「シーン」となりました。
いやいや、大した集中力です。

「鍵盤ハーモニカ」の学習です。

指に番号を当てはめて、練習していました。
例えば、「３番指」は「中指」のことです。

先生が、「３番の中指を、ソの上にのせて」と指示を出しますが、
・・・いかん！　中指がどの指なのか、分かっていない！！

そこで私が、「中指は、お兄さん指だよ」と教えました。
２年生って、こんな感じですね。

《献立》
くきわかめご飯
かれいの磯辺揚げ
おろし和え
枝豆の呉汁
牛乳

　今日の給食は、「えだまめの呉汁(ごじる)」です。　　　　　　　　　　　　　
大豆を水にひたし、すりつぶしたものを「呉（ご）」といい、「呉汁」とは、呉をみそ汁に入れたものをさすそうです。
　今日は、大豆のかわりに「えだまめ」を使っています。「えだまめ」は、完熟になる前の大豆を収穫したものです。枝付きのまま収穫されることが多かった為、「えだまめ（枝豆）」とよばれるようになったそうです。

この時間は、「２桁の割り算」のまとめです。
まだまだ、定着していない子もいますので、家庭学習でバッチリと身につけましょうね。

体育館で行うので、おしゃべりをしてはいけません。
みんな、約束をしっかり守って、行動していました。
さすがです。

今日の１時間目は、一回目の全体練習です。
残念ながら雨なので、体育館で「時短バージョン」で行いました。

１年生の「はじめの言葉」は、マイクなしでも堂々と発表。立派です！

代表委員による「スローガン発表」も、上手ですよ。

台風の影響を心配しましたが、この辺は、さほどでもなくホッとしました。

しかし、報道を見ると、被害が大きいところもたくさんありますね。心中、お察しいたします。

ボランティアの皆さん、荒天の中の見守り、ありがとうございました。

３年生は、カラー手袋をはめて、運動会でダンスします。
ビートのきいた曲に、みんなノリノリで踊っています。
あっという間にふりつけを覚え、休み時間に友達とさそい合って
ダンスする姿も心に残った一週間でした。
みなさん、よい３連休をお過ごしください！
みんな、来週も楽しく練習しましょうね！

校庭では、代表委員のみんなが、開・閉会式の練習です。

頼もしいですね。

６校時は、５・６年生の係活動。
係ごとに、いろいろな教室に集まって、準備をしています。

「ソーラン節」。
去年の子の子たち、かっこよかったからなぁ。
期待しちゃうなぁ。

久々に…。
５年１・２組です。