週の真ん中水曜日・・・ん？・・・今週は土曜まであるので、正確には真ん中ではない。

伸びしろの大きい子供たちに負けじと、先生たちも、がんばります。
今日の協議会も、講師の先生はお呼びせずに行いました。

先生たちからも、Positive な意見が多く出され、１月の研究発表に向け、士気が高まっています。

初めて発表を行ったのが、先週の金曜日。
その様子を見ていましたが、お世辞にも「上手な説明」とは言えませんでした…。

ところがどうでしょう。今日の説明、みんな生き生きと、楽しそうに話しています。

「土日にも家で練習して、今日の本番に臨んだ」と、担任の先生が教えてくれました。
子供たちの意欲がうかがえます。

今日の学習を終えた感想を聞いてみると、
「もっと難しい単語も覚えて、話せるようになりたい！」
「最初のころは、上手に話せなかったけど、今日はうまくできた！」
と、とっても Positive な感想が多かったです。

子供たちの、「伸びようとする力」、すごいですね。
我々教員の仕事は、「その力を引き出し、思いっきり伸びてもらう！」ことだと、あらためて感じました。

「ワールドフェア」が始まりました。
TPCで作ったプレゼン画像を示しながら、「お客さん」に説明していきます。

Today's goal は「ワールドフェアで、オリジナルメニューを発表しよう！」です。
外国の料理について調べ、調べたことをお客さんに見立てた友達に伝えます。

伝える内容は、ご覧の通り・・・文章、長っっ！！
と思ったそこのあなた！
私も同感。
しかし、これが現在の小学校英語なのです！！

さぁ、子供たち、上手にプレゼンできるのでしょうか！？

今日の６時間目は、６−２で英語の研究授業です。

まずは、ダンスや Pairing game で warming-up！

高学年になると、こういったダンスが恥ずかしくなるものですが、うちの子たちには関係ないようです。
６年生でも、元気いっぱい踊ります。
こういうところが、うちの子たちのかわいいところ💛

《献立》
わかめごはん
ししゃもごま焼き
カルシウムサラダ
ビタミンDたっぷりたまごスープ
牛乳

　11月8日は「いい歯の日」です。丈夫な歯のために、よくかんで食べることが大切です。今日の給食は、歯の健康に良い食材をつかった献立です。骨ごと食べる「ししゃも」。骨ごと食べるので、よくかんで食べます。また、歯をつくるカルシウムがたっぷりです。サラダには、カルシウムが多い小松菜、大豆、ひじきが入っています。スープには、カルシウムの吸収をたすけるビタミンDが多いきのこ類(しいたけ・まいたけ）を入れました。

プレゼンの内容も、学年に応じて工夫しています。
例えば、６年生向けの説明の出だしは・・・「６年生の皆さんは、SDGsについて知っていると思いますが、あらためて、少しお話します。」・・・といった感じです。

朝から大活躍の５年生、次は、実際に「服の回収」をがんばります。
回収日は、今週末の（金）（土）、そして週明け（月）です。
登校門のところで集めますので、ご協力をお願いします。
※集める服は、基本的に「子供服（160ｃｍまで）」です。

グループで作った説明用のプレゼンを見せながら、協力を呼びかけました。

今朝は、朝読書の時間に、５年生が各クラスに出張してお話をしています。
ユニクロさんに教えていただいた「服のチカラ　プロジェクト」の始動です。

５年生が、朝日を浴びて、颯爽と走っています。
これは間違いなく、来月行う「校内マラソン大会」の朝練です。

すばらしい☀！！

お天気はいいし、暖かいし、外遊びが気持ちいいです。

１１月なので、飾りが変わっています。

今朝食べた次郎柿、甘くてうまかったなぁ。

１１月だというのに、今日も２０度越えになるようですね。

こちらのグループは、「フルーツバスケット」。

私も一つ、お題を出してみました。
「校長先生のことが好きな人！！」

…動いたのは、約半数。　…まぁ、こんなもんでしょうね。

教室は、「いす取りゲーム」（懐かしい…）、「ハンカチ落とし」（懐かしい…）などなど。

体育館は、学芸会の道具があって、ちょっと遊びにくそうですが、みんな、ちゃんと避けて遊んでいます。

今日は、月に一度の「キラッと班あそび」の日です。

校庭は、「ふやしオニ」「だるまさん」「氷オニ」。

《献立》
えびクリームライス
秋の香りサラダ（アーモンド入り）
フルーツポンチ
牛乳

　今日の給食「秋の香りサラダ」には、旬のさつま芋、れんこんとナッツの「アーモンド」が入っています。アーモンドは、小さなひと粒に、栄養がたっぷり含まれています。抗酸化作用のビタミンEが豊富で、からだの老化を予防するはたらきをします。また、おなかの調子を整える食物繊維や赤血球のもとになる鉄分は、ナッツ類の中でも多く含まれています。

２組です。
紙粘土を使って、「自分」を作っています。

テーマは「将来の自分」。
どんな「自分」で出会うのか、楽しみですね。