すなおな えがお ひろがる すえひろしょうがっこう 

6/23 ぶどうパン アスパラガスとじゃが芋のグラタン たっぷり野菜のスープ 牛乳

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6/22 手の挙げ方がよい

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真っ直ぐ上に上がっています。意欲を感じます。

指名したくなります。

6/22 ごみの学習をしています。

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家庭でのごみの捨て方を教えてあげてください。

ぜひ、分別のお手伝いをさせてください。

机上の学習より、生活での実践です。

6/22 ヤゴの水槽を整備してくださいました

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巨大なヤゴを1匹いただきました。

見つけられるかな?

ヤゴがトンボになれるように、ヨシを植えてくださいました。ヤゴの抜け殻がついています。

保健室の前です。押さないで、距離をとって順番に並んでみてくださいね。

個人面談の木曜日と金曜日の皆さんはラッキーです。ぜひご覧ください。小さいヤゴとの大きさの違いに、きっとびっくりされますよ。

6/22 クマゼミ調査隊の募集

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7月にまた特別授業を計画中です。

生物多様性の学習です。SDGsにもつながります。

さあ、学校でのセミの初鳴きはいつでしょう。

6/22 ヤゴの特別授業

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オニヤンマ? ギンヤンマ?

大きいヤゴですね。

始めになぜか、カメレオンも出てきました。さて、なぜでしょう。

6/22 かみけんだま

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子供たちが作れるいろいろな遊び道具を考える専門チームが、図画工作教育界にはいるのでしょうね。

6/22 あたらしい1冊が借りられていきました。

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昨日、ヨシタケシンスケさん4冊返しました。

お昼前にいったら、すでに1冊借りられていました。

図書館だよりに紹介されていた本です。
大人にもおもしろかったです。

6/22 おおっ、虫のからだのつくり

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午後に、ヤゴの特別授業が予定されています。

6/22 お裁縫していました

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なかなかうまく縫えていますね。

6/22 おっとソフトバレーボール

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キャッチバレーです。

ルールの工夫で、ボール運動の苦手な子も活躍できます。

6/22 涼しい日にシャトルラン

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記録がよくなりそうですね。

6年生の応援もあります。

6/22 ごま塩ごはん さばの照り焼き 辛し和え みそ汁 ジョア

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6/21 図書室が静かでよい

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ヨシタケシンスケさんの絵本、4冊借りていました。
読みたかった人、ごめんなさい。

今日返しました。

6/21 新聞ができていました

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取材したことをしっかり書いていました。

6/21 1年生のタブレット

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このリングはこのようにして使えます。

そして、キーボードはまだ配っていないのですが、軽いのです。

6/21 もう七夕の準備ですね

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絵本の読み聞かせもあり。

願い事は何にしようかな。

6/21 教科名でキーワードゲーム

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盛り上がっています。

みんなで発音して、
手を頭に乗せて、
ルールをきちんと守っているところがよいです。

6/21 6年生男子もこの遊びをやっています

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この遊びの名前を教えてください。

陣地にボールをワンバウンドさせていくゲームです。

6/21 4年生のシャトルラン

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5時間目に実施すると聞いたので、昼休みのうちに、冷房を運転し始め、体育館の換気を4隅の上の窓と下の窓8か所にして、体育館を冷やしておきました。

上履きはしっかりした運動靴ですし、よかったです。

デジタイマーもしっかり働いています。
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