★☆★松上小学校の子供たちの様子などをお届けします★☆★

10月12日 運動会の余韻を残して今週のスタート

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開会式も時間短縮のため、1年生の開会の言葉からスタート。代表児童が、見事なスピーチをして、全校児童の気持ちを盛り上げてくれました。

10月12日 運動会の余韻を残して今週のスタート

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朝、全校児童が教室から自分の椅子を持って児童席へ。PTAの方々も朝早くから、受付の打合せ。児童と保護者と先生たちが気持ちを1つにして、3年ぶりの全校児童による運動会を開催することができました。

10月12日 運動会の余韻を残して今週のスタート

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先週の8日(土)は天候に恵まれ、松上小学校の校庭で秋季大運動会を開催することができました。

10月7日 3日続けての雨でも

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今日、1年生が作った「てるてる坊主」のパワーで、明日はきっと晴れて素敵な運動会になることでしょう!

10月7日 3日続けての雨でも

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今日は、朝から雨が降り続き、校庭は海のようですが・・・。

10月7日 3日続けての雨でも

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今日も給食の応援! みそカツ丼を食べて、明日の運動会をカツぞ! おすましには、赤組・白組をイメージして、星の形の人参と大根も用意されました。赤組も白組も優勝目指して頑張りましょう!

10月7日 3日続けての雨でも

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体育館で全学年リハーサル。体育館を校庭に見立てて練習していました。運動会当日、校庭でのポジションを間違えずに踊れるかな。マンサージ効果でしょうか。衣装同様にかっこよく踊っていた3年生でした。

10月7日 3日続けての雨でも

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とうとう3日続けての雨。そして、11月中旬ぐらいの寒さの運動会前日。校庭での運動会練習が思うようにできませんでしたが、それでも、松上小の子たちは元気いっぱい! 3年生は、エイサーに使うマンサージを頭に巻いて、テンションが上がっていました。先生にも手伝ってもらい、とてもかっこよかったです。

10月6日 2日続けての雨でも

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6年生は、社会の歴史で「全国統一への動き(戦国時代)」を学習中。1枚の絵からたくさんの情報を読み取り、「煙のようなものが見える」「河童のような人がいる」「柵や堀がある」など、いろいろなことに気付きました。また、意外な発見が紹介されたことにより驚きの声が上がり、もっと探そうと盛り上がった資料読み取りになりました。

10月6日 2日続けての雨でも

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3年生の別の学級では、「サーカスのライオン」の学習を終え、ライオンの「じんざ」にお手紙を書いて発表会。友達の発表を聞いて、学習を深めていました。

10月6日 2日続けての雨でも

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昨日に続けての雨。運動会本番に向けて、校庭での練習をしたいところですが、なかなかできず体育館練習。校庭で演技をしているイメージをもって練習に励んでいます。3年生は、国語の「サーカスのライオン」を学習中。段落ごとに話の内容を整理して、ライオンの心情に迫っていきました。

10月5日 運動会の練習中でも

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タブレットの扱いにも慣れてきた4年生。ノートで見せ合わなくても対話をすることができるようになってきました。これから「一つの花」を読み深めていって、最後にどんな感想をもつのか楽しみです。

10月5日 運動会の練習中でも

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4年生の国語で「一つの花」の物語教材を学習中。子供たちは、この題名からどんな話なのかを想像していました。タブレットのアプリ「ジャムボード」を活用して、友達はどんなことを題名から想像していたのかをいろいろと感じていました。

10月5日 運動会の練習中でも

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みんなの本の紹介が終わったら、机に本を並べました。そして、低学年の読み聞かせにふさわしものに一票ずつ投じて決まった本は、オレンジの表紙に面白い絵が描かれていて、題名は「・・・・」。その本の題名は、当日までのお楽しみということで!

10月5日 運動会の練習中にも

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今日は、久しぶりの雨で運動会の校庭練習も小休止。子供たちは、運動会練習中でも、新しい後期の委員会活動がスタート。図書委員会では、低学年の読み聞かせを計画中。一人一人が楽しんでもらえる本を探して、その本のよさを語っていました。

10月3日 運動会 練習も佳境に

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はっぴがたなびいて、本当にかっこよかったです。

10月3日 運動会 練習も佳境に

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子供たちは、うれしそうにはっぴに腕を通し、かっこよくなり、さらに気持ちがのってきました。

10月3日 運動会 練習も佳境に

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4年生の「松上ソーランda Z!!」に用意された伝統のはっぴ。

10月3日 運動会 練習も佳境に

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運動会当日も2人で息を合わせて、慌てずに勝利を目指して頑張ってね!

10月4日 運動会 練習も佳境に

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2年生の団体競技は、「デカパン競争」。練習中にデカパンが切れてしまうアクシデントもあるぐらい脱いだり、はいたり、また、2人で息を合わせて走るのが難しい競技です。
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