花壇がにぎやかです。

ゴーヤなども植えるようですね。

学年の畑を次々耕しています。

けっこうすらすらとできるのです。

さすが６年生。

ピクチャーディクショナリーとても優れものです。
見せてもらってください。
いつでもどこでもどんなときでも役に立ちます。

担任プラス４名の手厚い体制で実施します。

指の第１関節を知っている１年生は珍しいかも。

去年のフラワーレーンプロジェクトのアサガオの種と鉢を思い出しました。
さあ、どうしましょう。

４年生うれしそうです。

バランスボールのリクエストがきました。
相談してみますね。

静かに避難できました。
今回は２年生と５年生が避難しました。
音楽室から避難してきた５年生はヘルメット。
２組と２年生はタタメット。

１年生は体育館で静かにしていました。
他の学年は教室で待機です。

　

　

コロナ禍による運動会で、よかったことは。リレーが低・中・高に分かれるため、リレーの選手が増えたことです。

走る順番はもしかして学年まぜまぜかな？小学校だと今後は男女まぜまぜもありかな？

発表会だったのでしょうか、美しい音色が階段や廊下を流れていました。
あまりにうまいので上がっていきました。

ちょうど他の学級も静かに学習していて、教室でノートの点検をしていたたえこ先生も聞き惚れていました。

全員持ってますから、間違いないでしょう。

どう使うのか、楽しみです。

曲は何かな。

昨年の３年生の「髭ダン」の曲を思い出しました。

動画を見たのでしょうか？
体育館の電子黒板を引っ張り出していますね。

楽しみです。

とても大事です。

家でも練習させてください。

自分の考えを発表する機会がたくさんあります。

次は、友達の式や図を見て、友達の考えを予想して、代わりに説明できるようになるといいですね。

今週のめあては「内遊びの工夫をしよう」

水曜日あたりから天気がよくなりそうなので、天気のよい日は外で遊びましょうと、動画では付け加えておきました。

先週の土曜日の１年生の「バーチャルフィールドワーク」についても話しました。ありがとうございました。２年生以上にも見せたいですね。

キャンディポテトでした。美味しかったですね。

しかし、なぜ、大学芋という名前なのですか？

　

疲れが残っているでしょうが、がんばっています。

外国語の授業１時間と、日光移動教室のふりかえりのまとめをタブレット端末で作っていました。

もう画用紙と色鉛筆で作る時代ではないのですね。すごいです。
あっという間におしゃれにできていて驚きました。

見るのが楽しみです。

図工では、ふしぎなオブジェを作っていました。

持ち帰るのは苦労しそうです。

担任の先生が日光移動教室の引率補助でまるまる２日間いなかったのですが、留守中しっかり生活できていたそうで、うれしく思いました。さすが高学年ですね。

ここで興味をもつと、電気工学のような理系の道が開けていくかもしれません。

期待しています。

むずかしかったですね。

ひまわりとアサガオならわかります。

オシロイバナもわかるかな。

おさるさんの顔みたいなたねもあったかも。さあ、なんのたねでしょう。

国語辞典。これからどうなっていくのでしょうか。

生き残りをかけた戦いが続きます。