１組は、一足早く完成した子が、学習センターで発表の練習です。
一人、４〜６文程度の英文を覚えています。
たいしたものです。

「iMovie」というアプリを使って、動画を作っています。
「将来なりたい職業」の学習で、友達に向けて発表するための資料づくりです。
動画上には、英文も入力して表示します。
ＴＰＣが導入されるまでは、「画用紙」に「ペン」で作っていた資料です。

今日は、「２０ｍシャトルラン」を行いました。
目標の記録に向かって、がんばりました！

「ハードル走」です。
今日は、小型ハードルを使って、リズムよく超えることをがんばりました。

【献立】
・セレクトバーガー（フィッシュフライ又はチキンタツタ）
・オレンジドレッシングサラダ
・ヌイユスープ
・牛乳

今日は、セレクト給食でした。「フィッシュフライバーガー」と「チキンたつたバーガー」から事前にえらんでもらいました。どちらにするか悩んだ人もいたのではないかと思います。全校では、ほぼ同じくらいでしたが「チキンたつた」を選んだ人が少しだけ多かったです。今日は、それぞれ「ホキ」というお魚と、「とりにく」をつかいました。どちらにも、からだをつくるのに必要なたんぱく質がほうふに含まれています。

ゲームスタート！
みんな、とっても楽しそうです。

集会委員の皆さん、ありがとう！！

集会委員がルール説明です。
練習通りにできたかな？

今日は、「お楽しみ集会」です。先週行った「○×クイズ島オニ」に、２・４・６年生が参加します。

まずは、６年生のあいさつから。担当は１組のＲくん。
「この頃気温の変化が大きいので、体調に気を付けましょう。」と呼びかけました。
今日も、登校時刻には暑くなっていましたが、明け方は意外と涼しかったですね。

今日は木曜日。児童集会の日です。
朝早くからご苦労様！

今日は、朝から暑いです。
でも、これがいつもの「５月」っぽいですね。

【献立】
・グリンピースご飯
・魚の香味焼き
・磯香和え
・じゃがいものおみそ汁
・牛乳

「グリンピース」は４月から６月が旬の、豆のなかまです。生のグリンピースは、ほくほくとして、甘みがあります。
今日は、３年生が「グリンピースのさやむき」の学習をし、全校の給食で使う約５ｋｇのグリンピースを、むいてくれました。３年生からは、『むくのがむずかしかったけど、ドキドキわくわくして楽しかったです』『コツをつかむと、早くむくことができました』『むいた後に爪を見たら、緑色になっていた』『たくさんの量をむいてみて、給食室の人の大変さがわかりました』など、たくさんの感想がでました。残菜もとっても少なかったですよ！

今日は復習。「ドリルパーク」です。

「春の生き物」を観察し、絵にかきました。
明日は、この絵を使って、一人ずつ、クラスのお友達にクイズを出します。
今日は、隣のお友達同士で、その練習です。

みんなの前で、資料を示しながら発表する「ＳＨＯＷ　＆　ＴＥＬＬ」に、全学年、様々な場面で取り組んでいます。

バレーボールの試合です。
ルールを工夫して、１，２回目のタッチは、ボールをキャッチします。
３回目のタッチは、お友達が上げたトスを「アタック！」です。
うまく決まると、「ヤッター！！」「ワー！！　キャー！！」と喜んでいました。

試合に負けてしまい、悔し泣きをしている友達に、「大丈夫！　○○君が一番がんばっていたよ！」と、肩をポンとたたきながら、やさしく励ますＳくんとＲくん。
君たち、優勝です！！

たくさん遊んでいたので、たくさん撮りました。

久しぶりのいいお天気。
たくさん遊んでいました。

今日も、いろいろなゲームを行いました。
こちらは、「Ｐｏｐｃｏｒｎ　Ｇａｍｅ」と「Ｍｉｓｓｉｎｇ　Ｇａｍｅ」。
どちらも、英単語に繰り返し触れることで、自然と覚えていけるようにするためのゲームです。

５年生は来週、「研究授業」を行います。
「研究授業」は、１時間のみ全教員で授業参観し、授業の良し悪しについて検討しますが、この学習は全９時間でひとまとまりの学習なので、９時間分の授業について、計画を立てます。そして、その計画に基づいて、まず１組が、２組を先行して授業を進めます。
そして、１組の授業を終えると、改善するところなどを話し合い、２組の授業に生かします。
これを繰り返し、今日は４時間目の授業が終わりました。
だんだんと、授業が充実しているのが分かります。

１年生がまいた「あさがお」も、かわいい双葉がたくさん出ています。
毎日、せっせとお水をあげていましたからね。

週の真ん中水曜日、お久しぶりののお日様です。

飼育・栽培委員会のみんながまいた種が、芽を出しました。
「ひまわり」と「マリーゴールド」です。