すなおな えがお ひろがる すえひろしょうがっこう 

4/11 今週のめあてはあいさつです

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子供たちは静かに座ってお話を聞いてくれています。目標は足育やコオーディネーショントレーニングを含めて5分間です。

いつになったら、全校朝会を校庭や体育館で集まってできるのかなと思いながらも、このスタイルでの校長の話が気に入っている私がいます。子供たちはどうかしら。

子供たちの健康面を考えるとこのまま継続ですね。

GoogleMeetで一斉放送もできます。教室の朝の様子が落ち着いてきたら、生放送に挑戦しようかなと思います。

4/11 ごはん さばのピリ辛焼き 野菜のごまじょうゆ 豚汁 牛乳

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4/8 低学年の保護者会もありがとうございました。

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始めの全体会では、GoogleMeetで3年生の教室と繋ぎました。
紹介の前半で、映すのを忘れていてすみませんでした。

1、2年生は体育館でそのまま学年・学級の保護者会になりました。

東京都教師養成塾生として大学3年生の秋からずっと末広小学校に通って教育実習や学生ボランティアを続けてきた初任者の教員の挨拶が、気になって見ていました。30数年前を思い出しました。

1年間どうぞよろしくお願いいたします。

4/8 6年生にはスプーンはありません。

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お箸を上手に使っています。

ストローもありませんね。
牛乳も上手に飲んでいます。
何人かは余っているストローを使っているようです。

飲んだ後のリサイクルも言われなくてもきちんとできています。
やっぱりさすが6年生です。

4/8 2年生と3年生には

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スプーンをつけてもらいました。

深皿のツナごぼうご飯をお箸で食べるのが大変かなと思いました。
見に行くと半々くらいでした。

静かに黙食です。しっかりできています。

4/8 来週の水曜日まで早帰りですね

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いよいよ、来週の木曜日は給食が始まります。

3日間、よい天気で素敵なスタートができました。

来週も元気に登校してくれるのを待っています。

4/8 学年で運動遊び

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汗をかいていました。

そろそろ汗拭きタオルが必要になってきますね。

もちろん水筒も忘れずに。

4/8 お天気がよい

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素晴らしい3日間でした。
来週もたくさん遊べるといいですね。

しかし、ずいぶんと空いている。
もう1学年くらい遊べそうですね。
検討します。

4/8 今日も元気に登校しています。

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お道具箱のせいりせいとんですね。

それが苦手だと、大人になってから困ることになりますよ。

私は今でも大変困っています。

4/8 野菜切りとイカの検温

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コンベクションオーブンから取り出したイカの鉄板焼きの中心温度を測定しています。

安心・安全な給食を提供します。

ツナごぼうご飯も、美味しかったですね。

4/8 ツナごぼうごはん いかの鉄板焼き 田舎汁 牛乳

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4/7 保護者会ありがとうございました。

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6年生は体育館で、4,5年生は教室でした。

体育館と各教室を、GoogleMeetでつないで全体会を行いました。

その後、各会場の教室を見て回っていると、ある教室で、若い女性の先生の目の前の席に体の大きな男性が2人並んで座っているのを発見!

わざと目の前に並んで座って先生にプレッシャーをかけているのではないか?と思ったら、お子さんがその席に座っているのでそこに座ることになった、PTA会長さんと副会長さんで、ニコニコとお話を聞いてくださっていました。

4/7 おかわりを配って完食を目指します

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初日の給食です。

2年生以上の全学級を回り、栄養士奮闘中です。

4/7 ストロー無しの取組

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高学年から、試しに始めました。
やはりちょっと抵抗がありますね。

こばさずに上手に飲んでいました。上品に見えるのはなぜかしら。

ストロー廃止の脱プラスティック。牛乳パックの古紙リサイクル。
葛飾区が力を入れているSDGsの取組につながります。

4/7 入学おめでとう

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中学1年生があいさつに来てくれました。

制服を着ていると中学生に見えますね。

担任だった先生方は給食指導中なので、ここで待っています。
専科の先生方が通りかって、「おめでとう」と声をかけられてうれしそうです。

中学校生活をがんばってくださいね。

4/7 校庭に子供たちが帰ってきました

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みんなと同じように、この時間が、私も一番好きです。
みんなが笑顔で遊んでいる姿を見るだけで、幸せな気持ちでいっぱいになります。

世界友だちプロジェクトで応援していた国の一つにウクライナがあります。現在の状況が信じられません。悲しい気持ちになってしまいます。

4/7 図書室の名前が変わります

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学習センター(学校図書館)です。

まあ、図書室でも言いやすければまだそれでもいいです。

4/7 このハトは?

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卒業の時にわかるのかな?

4/7 全員そろっての教室のスタート

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みんなで笑顔でスタートできて、みんな喜んでいました。

4/7 教科書に名前を書きます

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名前ペンで丁寧に書いていました。

行の中心や字配りに注意して、大きく書いてくださいね。

書写の学習で学んだことを生かすところが今ですよ。
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