資料、冊子をもとにしっかり聞いていました。

感染状況を鑑み、保護者のみなさんは体育館で、生徒の皆さんは教室で、高校の先生のお話は、別室からの配信です。

牛乳
サラダうどん
イカとカシューナッツの炒め物
ずんだあえ

体育館での活動は、とても快適です。怪我なく終わりました。

1年、特別支援学級の生徒と１年、通常学級の生徒がスポーツ交流をしました。楽しそうでした。

牛乳
パエリア
焼肉サラダ
セサミポタージュ

原稿用紙に自分の考えを書いています。

子どもたちは、さまざまな人権課題についてタブレットで調べています。人権についての学習を通して、みなさん一人ひとりが住みよい環境をつくっていきましょう。

先週に引き続き、各クラスで人権学習に取り組んでいます。自分の考えを人権作文としてまとめています。

「ＨＴＴ」アクションプランと温度計をエアコンのある教室に付けています。電力のひっ迫を勘案して、室温２８度にしています。ご協力、お願いします。

牛乳
ごはん
魚のねぎみそ焼き
磯煮
納豆
かきたま汁

牛乳
魚のねぎみそ焼き
磯煮
納豆
かきたま汁

牛乳
ブルーベリージャムサンド
ペンネアラビアータ
ひじきのマリネ
ポテトポタージュ
冷凍みかん

牛乳
ブルーベリージャムサンド
ペンネアラビアータ
ひじきのマリネ
ポテトポタージュ

２年生、帰りの会で、明日の時間割、提出物の確認をしています。
学習教室、水泳教室、三者面談、そしてテスト記録表の提出は、大丈夫ですか。

おすすめの本、タイトル、内容を書いています。

おすすめの本、タイトルと内容を書いています。

歌唱練習です。

牛乳
ごはん
モチコチキン
茎わかめの中華サラダ
中華風コーンスープ

あいさつ運動です。地域の皆様、ありがとうございました。