5月6日(金)  1年生 こいのぼり

端午の節句に合わせて作成した「こいのぼり」が、廊下の壁面を泳いでいました。
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5月6日(金)  1年生 音楽

走り回っているわけではありません。
        ・・・いえ、走り回っています。

ただ単に、走り回っているわけではありません。
この時間の「めあて」は、「音楽に合わせて、体を動かそう」です。めあてに沿った、学習活動です。
みんな、とっても楽しんでいました。
そして、学習の振り返りでは、「めあて」に合った発言がたくさん出ていました。
素晴らしい!!

「良くない学習活動」として、よく言われる言葉があります。
それは、「活動あって、学びなし!」です。意味は、読んで字の如し。

この音楽の時間は、「活動あって、学びもあり!!」という、「学ぶ楽しさ」を味わうことができる授業でしたね。
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5月6日(金)  6年生 給食風景

最後は6年生。

どのクラスも、しっかりと黙食です。
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5月6日(金)  5年生 給食風景

5年生ともなると、食べ終わるのが速いですね。
よく噛んでね!
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5月6日(金)  4年生 給食風景

今日は、全クラス、回ってみました。
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5月6日(金)  給食準備中(2)

こちらは、3年生です。
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5月6日(金)  給食準備中(1)

こちらは、2年生。
先生に見守られながら、自分たちで配膳です。
日直さんも、前でご挨拶のスタンバイをしています。
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5月6日(金)  1年生 給食

みんな、静かに前を向いて食べていますね。
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5月6日(金) 2年生 体育

2組のリレーです。
上手に、バトンをつないでいました。
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5月6日(金) 給食

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【献立】
・どんどろめし
・ししゃもの磯部揚げ
・いもこん煮
・牛乳


日本(にほん)の味(あじ)めぐり「鳥取県(とっとりけん)」です。鳥取県(とっとりけん)は、中国(ちゅうごく)地方(ちほう)にあり、鳥取(とっとり)砂丘(さきゅう)や二十世紀(にじゅっせいき)なしなどが有名(ゆうめい)な県(けん)です。
「どんどろけめし」は、豆腐(とうふ)をつかった混ぜ(まぜ)ご飯(ごはん)です。『どんどろけ』とは、鳥取(とっとり)の方言(ほうげん)で『かみなり』のことです。豆腐(とうふ)を炒める(いためる)音(おと)がかみなりの音(おと)に似て(にて)いたことから名前(なまえ)がつきました。
「いもこん煮(に)」は鳥取(とっとり)で古く(ふるく)から伝わる(つたわる)鍋(なべ)料理(りょうり)です。さといも・こんにゃくなどを煮込(にこ)んでつくります。

5月6日(金) 朝あそび

お久しぶりの、朝あそび。楽しそうです。
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5月6日(金) 登校

今日は、金曜日!(曜日感覚が・・・。)
お久しぶりの登校です。
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5月2日(月)給食

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【献立】
・中華ちまき
・ひらひらワンタンスープ
・まめまめ中華サラダ
・果物(なつみ)
・牛乳

5月5日は、「こどもの日」です。この日はもともと、「端午の節句」といって、男の子の成長をいのって、こいのぼりや五月人形をかざったり、ちまきやかしわもちを食べる習慣があります。そこで今日は、「中華ちまき」を給食でつくりました。ちまきには、病気や悪いことを追い払う力があると言い伝えられています。給食室でひとつひとつ心をこめて包んで、蒸して、調理をしてくれました。

5月2日(月)  4年生 帰りの会

2組の帰りの会は、「日直さんのスピーチ」です。

一人ずつ行っています。
人前で発表する機会を作っています。
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5月2日(月)  2年生 帰りの会

1組です。
「連絡帳」を書いていました。
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5月2日(月)  3年生 国語

3年生も、「音読発表会」です。
こちらは、一人で発表です。
堂々としています。
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5月2日(月)  2年生 国語

2組は、「音読発表会」です。

気持ちを込めて読んでいます。
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5月2日(月)  1年生 初めての5時間目(2)

1組は、音楽です。
曲想に合わせて行進(?)です。
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5月2日(月)  1年生 初めての5時間目(1)

1年生は、今日から、5時間授業がスタートです。

2組は、ひらがな「た」の練習です。
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5月2日(月)  キラッと班あそび(2)

今日は、一回目ということで、各班ともに同じ遊びをし、6年生は「班の運営」に集中です。

一年間、楽しく遊びましょう。
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