こちらは、６年生が「流し」の掃除中。
ごくろうさまです。

５−１は、郷土かるたをしていました。
もう一回！　というところで、休み時間終了のチャイム…。

室内遊びを見に、各教室を回ってみました。

お昼休みです。
「暑さ指数（ＷＢＧＴ）」が上がったため、外遊びは中止、予定していた「キラッと班あそび」も中止です。

《献立》
大豆ひじきご飯
ほっけの一夜干し
野菜の甘酢かけ
さつまいも汁
牛乳

今日のお魚は「ほっけ」です。ほっけは、北海道などの冷たい海でとれる魚です。ほぼ一年中とることができますが、脂がのっておいしい時期は５月から７月と言われています。漢字で書くと、「魚(さかな)」へんに「花(はな)」と書いて、『𩸽(ほっけ)』と読みます。ほっけは、子どものとき、きれいな青緑色をしていて、海で群れて泳ぐ様子が花のように見えることから、この字になったそうです。

鼓笛隊の演奏、暑い中、がんばりました。

週間天気予報を見ると、どうやら、梅雨は明けたようですね。

今日の朝会は、暑いので、時短で終えます。
あいさつは、１組のＴくん。
「先週で、読書月間が終わりました。自分で立てた目標は達成できたでしょうか？」と呼びかけました。「取り組み」の後の「振り返り」、大切ですね。

今日で、２週間の教育実習が終わります。
今日は、その総まとめとして、研究授業を行いました。

２組のみんな、実習生の先生のことが大好き。
とっても一生懸命、お勉強しました。

実習生さん、２週間、お疲れさまでした。
これからも、がんばってね！

２３日（木）は、４年生の図工の授業がありました。
「絵の具のぼうけん、楽しさ発見！」の題材で、ビー玉やストロー・歯ブラシ・スポンジなどを使用し、新しい絵の具の使い方を学びました。
その学習でオリジナルの模様がついた画用紙をつくり、それを花びらの形に切り取って「花びんに生けよう自分だけの花」という作品をつくっています。

《献立》
ジャージャー麺
もずくと卵のスープ
つぶつぶみかんかん
牛乳

　ジャージャー麺は、中国で生まれた麺料理です。豚ひき肉とにんじん・たけのこ・しいたけなどを炒め、みそやトウバンジャンという辛い調味料で味をつけた肉みそを、麺にかけて食べます。
　強い火で、みそや肉をジャージャーと炒めるので、ジャージャー麺という名前がついたそうです。麺のうえに、肉みそと野菜をかけて、麺と混ぜながら食べてください。

今日は、暑くなりそうです。
梅雨明けかな？

グループ発表の後は、一人で、みんなに向けて発表です。

３年生から始まる英語の学習ですが、この子たちは、１年生の時から取り組んでいます。
積み重ねの大切さを感じました。

さすがに、各クラスでバッチリ練習しただけあって、みんな、しっかりと発表していました。

今日の５時間目は、「１〜２０の数字の学習」の最終回。
１・２組合同で、自分のコレクションを伝え合います。
今日は、そのために、一日、パーテーションを開けたままにしたのです。

３年生の教室、なんか、広く見えませんか？？
それもそのはず。今日は、１組と２組の境のパーテーションを開けて、一日過ごしました。

２年生は、前を向いて黙食中。

１−１は、お当番さんが、がんばっていました。
１−２は、日直さんの号令で、「いただきます！」。

《献立》
ピザトースト
グリーンサラダ
にんじんのポタージュ
牛乳

　今日は、「にんじん」をたっぷり使用した「にんじんのポタージュ」です。にんじんは、給食にほぼ毎日登場する野菜です。「カロテン」という、からだに大切な栄養素を多く含み、オレンジ色が料理に彩りを添えます。
　カロテンは、からだの中でビタミンＡに変わり、病気にかかりにくくしてくれるはたらきがあります。

今日のMainはリコーダー。
「ソ」「ラ」「シ」の吹き方を習った後、三つの音を組み合わせて演奏しました。

１組です。
まずは、体を使ったリズム遊び。
心と体をほぐして、startです。