すなおな えがお ひろがる すえひろしょうがっこう 

6/21 図書室が静かでよい

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ヨシタケシンスケさんの絵本、4冊借りていました。
読みたかった人、ごめんなさい。

今日返しました。

6/21 新聞ができていました

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取材したことをしっかり書いていました。

6/21 1年生のタブレット

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このリングはこのようにして使えます。

そして、キーボードはまだ配っていないのですが、軽いのです。

6/21 もう七夕の準備ですね

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絵本の読み聞かせもあり。

願い事は何にしようかな。

6/21 教科名でキーワードゲーム

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盛り上がっています。

みんなで発音して、
手を頭に乗せて、
ルールをきちんと守っているところがよいです。

6/21 6年生男子もこの遊びをやっています

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この遊びの名前を教えてください。

陣地にボールをワンバウンドさせていくゲームです。

6/21 4年生のシャトルラン

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5時間目に実施すると聞いたので、昼休みのうちに、冷房を運転し始め、体育館の換気を4隅の上の窓と下の窓8か所にして、体育館を冷やしておきました。

上履きはしっかりした運動靴ですし、よかったです。

デジタイマーもしっかり働いています。

6/21 5年生の初プール

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今日は蒸し暑かったですね。

昼間が長い夏至の日です。

地球と太陽の位置関係を6年生は調べてくださいね。

今日はプールに2年生と5年生が入れました。

昨日のおかげで水がとてもきれいでした。

さあ、まだプールに入っていないのは、何年生でしょう?

6/21 来週の町たんけん楽しみ

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保護者ボランティアの皆さんのご協力に感謝いたします。

SST(末広サポートチーム)の皆さんにもご協力いただきます。

来週の水曜日の3,4時間目は雨が降りませんように。

6/21 出張から帰ってきたら校庭からポンポン音がするのです

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4年生の理科の「空気と水」の実験ですね。

粒子分野の科学的な学習です。

6/21 ターメリックライス チリコーンカーン カントリーサラダ 桃のブルジョワーズ 牛乳

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6/20 シャトルラン1年生を6年生が応援

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記録のお手伝いです。

何人かは、お手本でいっしょに走ってくれました。

応援ありがとうございました。

シャトラン好きのサッカー少年Aは「またやってみたい。」とのこと。
涼しくなった秋、寒い冬にでも、ぜひ取り組んでみてください。

ちなみに冷房をかけて、送風機を回して、窓や扉は換気のため全開だったようで。
う〜ん。冷房効率から考えると・・・。

6/20 和太鼓がんばっています

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7月3日(日)に向けてがんばっています。

さて、何があるでしょう。

そして並行して秘密のミッションがスタートしています。

6/20 5年生のやっている遊び

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地面に陣地を書いて、一人ずつ陣地に入り、自分の陣地にバウンドしてきたボールをキャッチしないで軽くたたいて、他の子の陣地にバウンドさせる。わかりますか?

私も小学生の時にやっていました。

何と言う名前だったかなあ。
わかる方はお子さんを通じて教えてください。

6/20 ミニトマト

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夏休みに持ち帰って、ご家族で毎日新鮮なミニトマトが食べられるのでしょうか?

これから約1か月の、君たちの水やりにかかっています。

6/20 この土日でまた一段と伸びた

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太陽のおかげかな?

雨は降りましたか?

6/20 浮いて待て

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仰向けで浮いたり、うつ伏せになったり、ぐるんぐるん水中で回っていました。

水中ならではの運動です。さすが6年生です。

6/20 教室ではICT支援員も

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今日は特別に2人がサポートに入っています。

大変ありがたいです。

ドリルパークをやっていました。

6/20 1年生のタブレットのカバーが違う

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末広ブルーなのかな?

背中の丸いリングは何かな?
スマホのリングに似ています。

アサガオの観察をしていました。
チャ〜ンス!と思って、撮影しようと戻っていったら、もう終わっていました。すみません。

6/20 今年度のプールのトップバッターは3年生

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3年生はとっても成長しました!

水のシャワーでキャーキャー言わないのです。

プールの中でも、しっかりディスタンス確保できていますし、お友達ともしゃべらないで、お互いにっこりするだけ。えらい!

そしてプールに先乗りして、掃除をしてくださった、プールのかおり先生といつでも何でも支援専門のO村K子先生、ありがとうございます。
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