5月25日(水) 5年生 研究授業(英語)5

いよいよ、main Activityに突入です。
main Activityは、友達に向けた「show&tell」=「発表」です。

…と、その前に、前回行った自分の発表の様子を、動画でチェックです。
今日の発表に生かします。
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5月25日(水) 5年生 研究授業(英語)4

続いては、二人組で活動です。
お互いに質問をしながら、同じカードをもっている友達を探します。

これも、決まった話型があり、友達と会話をします。
その話型を繰り返し発音させて定着させたり、この後行うmain Activityの発話練習を兼ねていたり、といった狙いがあります。ゲームの要素を取り入れ、活動を工夫しているのです。
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5月25日(水) 5年生 研究授業(英語)3

こちらは、子供一人が前に出て、クラスのみんなに「問いかけ」を行う活動です。

「Do you like 〜〜?」の問いかけに、「Yes,I like 〜〜.」「No,I don’t like 〜〜.」と答えます。

これも、「一問一答」の単純な発話を、動きを付けることによって活性化するための工夫です。

後ろで見ている先生たちも、自分の授業の参考にしようと、真剣に見ています。
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5月25日(水) 5年生 研究授業(英語)2

次は、チャンツに合わせて、英単語を発音です。
発音する英語のフラッシュカードを、黒板に貼り付けていきます。

「単語の発音」という単純な学習も、音楽や動きを付けることで、子供たちの食いつきが違ってきます。

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5月25日(水) 5年生 研究授業(英語)1

5時間目は、2組で研究授業です。
9時間でひとまとまりのこの学習も、今日で8時間目。
子供たち、かなりレベルアップしていました!!

始まりは、「エイゴビート」で、心も体もスイッチオン!

※ちなみに…
「エイゴビート」は、最後の記事でご紹介する「佐藤久美子」先生が番組委員を務められているNHK・Eテレの番組です。制作者ご本人にご覧いただけて、この子たち、幸せ者です!
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5月25日(水) 給食

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【献立】
・山菜うどん
・大根の和風サラダ
・お茶入りドーナッツ
・牛乳


今日(きょう)は、『旬(しゅん)のみかくたっぷり給食(きゅうしょく)』です。
 「山菜(さんさい)」は、野山(のやま)でとれ、食べる(たべる)ことができる植物(しょくぶつ)のことをいいます。苦み(にがみ)や香り(かおり)があるものが多(おお)いです。春(はる)が旬(しゅん)の『ぜんまい、わらび、細(ほそ)竹(たけ)』を、うどんの具材(ぐざい)につかいました。
 「お茶(おちゃ)」は、5月(がつ)に収穫(しゅうかく)を迎(むか)えます。そのため、いまの時期(じき)は新茶(しんちゃ)がでまわります。特(とく)に立春(りっしゅん)から数(かぞ)えて88日目(にちめ)である八十八夜(はちじゅうはちや)に摘んだ(つんだ)お茶(おちゃ)は、長寿(ちょうじゅ)の薬(くすり)とも言(い)われていました。今日(きょう)のデザート(でざーと)はお茶(おちゃ)をつかったドーナツです。

5月25日(水) 6年生 日光への道(最終回)

いよいよ、明日は「日光移動教室!!」です。
体育館で、荷物の点検をしました。
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5月25日(水) 学校のお花シリーズ

「ブルーベリー」です。
花が終わり、実が付きました。
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5月25日(水) 1年生 あさがお

朝の支度を終えて、水やりに出てきました。
双葉が、どんどん大きくなってきています。
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5月25日(水) 朝あそび(2)

今朝も、たくさんの子が遊んでいます。
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5月25日(水) 朝あそび(1)

まだ日が出ていないので、そんなに暑くないです。
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5月25日(水) 登校

週の真ん中水曜日、今日は、昨日よりも暑くなるようですね。
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5月24日(火) 1・2年生 遠足(19)

一日たっぷり、楽しく過ごしました。
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5月24日(火) 1・2年生 遠足(18)

お弁当づくり、ありがとうございました!

お弁当の後は、1・2年生で一緒に遊びました。
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5月24日(火) 1・2年生 遠足(17)

いいお天気(過ぎますが…)。
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5月24日(火) 1・2年生 遠足(16)

待ちに待った、お弁当タイム!!
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5月24日(火) 1・2年生 遠足(15)

タンチョウヅル。
お弁当広場の脇にいました。
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5月24日(火) 1・2年生 遠足(14)

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5月24日(火) 1・2年生 遠足(13)

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5月24日(火) 1・2年生 遠足(12)

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