タイピング検定

5月26日  タイピング検定です。
1年生も今日から開始です。
高学年は、P+マナビジョンを行いました。
プレイグラムタイピングのワンランク上のタイピング練習に入りました。
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5月25日 2年生 研究授業

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5月25日 2年生の授業
国語科の2年生のねらいを明確に、授業者がもっていることが大切です。タブレット端末はツールとして使いこなすことが目標です。

5月24日   2年生 町探検

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5月24日 2年生とあおば学級で金町の町探検に行きました。
入学してからみんなで一緒に歩いて行動するのは、お芋ほり以来です。快晴のなか、元気に歩いて探検してきました。無事にみんな学校にもどることができました。

信号機 パート2

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5月23日  3年生の信号機の学習パート 2 が行われました。
AWS   アマゾン ウェブ サービスさんから、提供していただいているキットを使って学習を進めました。その後、アマゾンの方々と一緒に研修を行いました。
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5月20日 1年生 校外学習

5月20日(金) さわやかな風の中、1年生5クラス、三郷公園に校外学習に行きました。
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2年 図工

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5月19日 2年生  ビスケットを使って自分の考えた生きものを動かしました。

葛飾区小学校研究会

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5月18日  葛飾区小学校研究会「特別支援教育研究部」

AWS 信号機のプログラミング

5月17日  3年生 研究授業
  AWS    信号機のプログラミングを学習しました。
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図工 5月16日

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ビスケットの授業が、始まりました。

感嘆符 5年 研究授業「世界の果てまでイッテ東金」

総合的な学習の時間。「世界の果てまでイッテ東金」と題して、プログラミングで世界を紹介するという授業を行いました。国を選び、地図を出し、その国の観光、グルメを調べてプログラムしていきました。もくもくと作業を続け、最後は「もう、時間なの?」という声が出るほど夢中になって取り組んでいました。
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感嘆符 5年 研究授業

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「世界の果てまでイッテ東金」
総合的な学習の時間。自分の選んだ国の紹介をスクラッチで紹介するプログラムを作成しました。皆、もくもくと作業し続け、チャイムが鳴るころには「もう。終わり?」という声が上がるほどでした。

職員研修会

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定期的にICT研修会を実施しています。ICT機器活用の日常化を目指しています。

委員会活動が始まりました。

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4月、最初の委員会活動が始まりました。5年生、6年生がはりきっています。

4月の授業

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1年生も、他の学年も新しい生活に慣れてきました。もうすぐ連休です。体に気を付けて過ごしましょう。

「葛飾区ICT放課後ヘルプデスク」

「H&S」や「タブレット端末の操作方法」などに関することについて、保護者様から直接お問い合わせいただくことができます。詳細は、以下からご確認ください。

「葛飾区ICT放課後ヘルプデスク」

「Google Classroom」をご家庭で使用するためのマニュアル

オンライン授業に参加する際に、ご活用ください。

「Google Meet保護者向けマニュアル

「保護者連絡用アプリケーション(H&S)の欠席連絡利用方法」

「保護者連絡用アプリケーション(H&S)」を使用した欠席等の連絡を承っております。詳細は、以下をご確認ください。

「保護者連絡用アプリケーションの欠席連絡利用方法」

「zoomの使い方」を掲載しています。

4月16日(土)の葛飾教育の日では、1年生のみzoomによる学校公開があります。また、午後には、2年生以上の保護者会をzoomで行います。
東金町小学校の学校ホームページには、「zoomの使い方」などICTにまつわる情報を「ICTタブ」の中に複数、掲載しています。
ぜひご参考にしてください。

「zoomの使い方」

ICTタブ

令和4年4月6日「始業式、入学式」

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本日、始業式と入学式がありました。クラス替えがあったり、担任の先生が変わったりとワクワクドキドキの1日でした。また、1年生が5学級に増えました。あいさつや返事がしっかりとできる1年生の姿にとても感心しました。今年度のスタートは、全児童数が450名となりました。多くの仲間といろいろな意見を出し合いながら、学びを深めていきましょう。

令和4年4月6日「アレルギー対応研修」

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放課後に、養護教諭によるアレルギー対応研修が教職員を対象に行われました。アレルギーに対する基礎知識からアドレナリン自己注射薬の使い方などを学んだほか、学校で児童にアナフィラキシー症状が起きたときの連携訓練をしました。
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