本日は、あおば学級３、４年生の研究授業が行われました。タブレット端末やプログラミング教材を用いて、友達と協力しながら楽しく学習することができました。
　「ロボットマウス」にプログラムを組み、よりよい動きを考える。試行錯誤しながら解決すると、満面の笑みが見られ、達成感を抱いたようでした。発表場面では、友達の動きをみんなで見て、解決を喜び、拍手をしてお互いの健闘を称えました。
　我々もたくさんの学びのある研究授業となりました。ICTを活用し、学びが深まるようさらに研究を進めて参ります。

　寒さが一段と増してきました。東金町小学校の子供たちは、寒さに負けず、元気に登校しています。２学期も残すところあと少し。どの学年も最後の仕上げに取り掛かり、学習も生活もまとめをしています。今年、一人一台配布となったタブレット端末も、学習のあちこちの場面で活用しています。
　友達となかよく過ごし、みんなが笑顔と達成感をもって２学期の終業式をむかえられるようにしていきます。

　先日、持久走記録会を行いました。自分の目標をそれぞれ定めて、ペースを保ち、全力で取り組む姿がたくさん見られました。友達を拍手で励ます姿には、こちらも温かい気持ちになりました。
　６年生は、小学校生活最後の持久走になりましたが、また一つ思い出を作ることができたと思います。

　先日、２年生は生活科の授業の一環として、「まちたんけん」の学習を行うため、地域のお店へ出かけました。事前の学習として、お仕事のことをタブレット端末を用いて調べたり、聞きたいことを友達と整理したりしました。インタビューの練習もしたので、上手に質問をすることができ、自信を深めました。
　当日は保護者の方にも支えられ充実した学びになりました。子供たちは、地域の方の思いや優しさにふれ、また一つ地域へ親しみの気持ちをもつことができました。

今日の葛飾教育の日は、人権週間にあわせて、人権について考える授業が各学級で行われました。５、６年生は、東京都人権啓発センターから講師をお招きして「自分と人権」について学びました。この学びをきっかけに、もっと自分のことや周りの人との関わり方について考えを深めてほしいと思います。

※「学校生活」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください。

音楽学習発表会が行われました。平日にも関わらず、多くの保護者の方にご参観いただきました。ありがとうございました。今年度は、合唱を行いませんでしたが、手拍子や手遊び、ボディーパーカッション、太鼓、カップス、合奏と各学年バラエティ豊かに演奏しました。子供たちはそれぞれの思いを音楽にのせて、楽しく表現していました。

６年生が、11月22日から1泊2日で日光移動教室に行ってきました。
天気が心配されましたが、初日の日光江戸村は傘をさすほどの雨に降られず村内を回ることができました。忍者の館やお化け屋敷に子供たちは興奮しながらも、資料館で江戸切子や日本刀などの伝統文化について学んだり、再現された昔の街並みを散歩したりして楽しむことができました。
夜のキャンプファイヤーは、雨のため体育館で行いました。ろうそくの火を囲み、ダンスにスタンツ、ソーラン節で盛り上がりました。
二日目はとても良い天気で、紅葉を楽しみながら世界遺産の日光東照宮を満喫することができました。
初めての宿泊行事でしたが、生活班では自分の役割に責任をもって取り組み、行動班では仲間と力を合わせてクイズラリーに取り組みました。
これまで一緒に学んだ仲間と楽しい思い出ができました。小学校生活も残りわずか。最後まで楽しみながら、しっかりと学んでいってほしいです。

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５年生で、書写の研究授業がありました。たくさんの参観者の中、体育館で書写の授業が行われました。各自課題をもって「飛行」と書きました。書いたものを友達と見せ合って、良いところを見つけました。５年生のみなさん、よくがんばっていました。

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１人１台タブレット端末の導入が始まり、２学期以降は校内でのインターネット接続も可能になりました。子供たちはタブレット端末の操作に慣れてきて、授業で扱うことも増えています。11月からは、キーボード入力操作を毎日少しずつ練習していきます。12月には検定も行う予定です。

青空の下、体育学習発表会が行われました。前日の雨で校庭が所々ぬかるんでいたため、各学年、表現のみを行いました。子供たちは緊張しながらも楽しそうにしていました。来てくれている方々に精一杯の演技を見せようとがんばっていました。高学年の児童に、終わった後「お疲れ様！よかったよ」と声をかけると、笑顔で「ありがとうございます！」と答えてくれました。どの子もみんな素晴らしい演技でした。

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２−１で研究授業がありました。「プログラミングゼミ」というプログラム学習アプリを使って、動物の紹介アニメーションを作りました。子供たちはイメージしたアニメーションを夢中で試行錯誤しながら作っていました。授業後は協議会を行いました。プログラミングをどのように学習に役立てたらよいか学び合いました。

※「教職員研修」にも写真を掲載しています。

放課後、学校経営支援アドバイザーの浅井正秀先生をお招きして理科実技研修会が行われました。「理科の学習をどのように進めるか」をテーマに、楽しくためになるお話とともに実技を交えて学びました。これから理科の観察や実験を行うにあたり、子供たちが興味や関心をもって取り組み、学年に応じた理科の資質、能力を育てられるように努めてまいります。

※「教職員研修」にも写真を掲載しています。

23日の体育学習発表会に向けたリハーサルを行いました。風が強く、校庭は前日の雨でぬかるんだ場所があるという条件の下でしたが、子供たちは熱心に先生の指示を聞き、動き方を確認していました。

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今週末の体育学習発表会に向けて、各学年、練習に力が入っています。株式会社誠和土木の方々がご厚意で、校庭に残った短い芝を取り除いてくださいました。ありがとうございました。

株式会社誠和土木の方々
道本誠也様　田中昭彦様　丸谷篤史様　西村昌志様　チンディンズン様　ヴヴアソビソ様　ホーゴックロン様

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　秋晴れの空の下、新校舎になって初めての避難訓練を行いました。新しい校舎でも、「おかしも」をしっかりと守って行動する子ども達の姿は変わらず、防災意識をもって取り組む姿がとても立派でした。今後も継続して、避難訓練は行って参ります。ご家庭でもこの機会にぜひ、防災について話題をもっていただければ幸いです。

児童の安全な登下校のために、本校生活指導主任が亀有警察交通課、葛飾区道路補修課、葛飾区教育委員会教育総務課の方々と通学路の点検をしました。

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今日は、今年度初めての学校公開でした。新型コロナウイルス感染症予防のため、分散公開とさせていただきましたが、たくさんの方にお越しいただきました。ご理解、ご協力いただきましてありがとうございました。
子供たちは緊張している様子もありましたが、いきいきと授業に臨んでいました。３年生は葛飾区について調べたことをパワーポイントでまとめて発表していました。

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ゲストティーチャーをお招きし、３年生が環境について学びました。子供たちは興味津々で、たくさん質問することができました。ＳＤＧｓについて知り、自分たちにできることを考えました。最後には、きれいなペットボタルを作りました。

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２学期以降、漢字ドリル、計算ドリルは購入せずに、タブレットを中心に指導を進めてまいります。
詳細については、以下のPDFをご確認ください。よろしくお願いいたします。

「東金町小の計算、漢字学習について」

※添付した資料に、株式会社ベネッセコーポレーションの「ミライシード」の画面を使用しています。

子供たちの学習活動を円滑に進めるために、10月以降タッチペンを使用することになりました。そのため、各ご家庭でタッチペンのご準備をお願いいたします。準備出来次第、もたせてください。詳しくは添付資料をご覧ください。

「タブレット用タッチペン持参についてのお知らせ」