さわやかな季節で、走るのにちょうどいいかも。

１２５ｍの都合のいいこと、わかったら、教えてくださいね。

春が楽しみですね。

ボールをぶつけないでね。

ゆきこ先生ありがとうございました。

アサガオからチューリップです。

　

　

晴天に恵まれ、今日の休み時間も子供たちは元気いっぱいです。

先生たちも大活躍です。
よしたか先生が大繩に参加してくれています。
ゆきこ先生が畑の土を耕してくれています。
のりこ先生はランニング、わたる先生はボール投げと子供たちと共に活動をしてくれています。
自然と子供たちにもすなおな笑顔が広がっていて嬉しく思います。

「くしゃくしゃしたらだいへんしん」

　お花紙をくしゃくしゃしたり、ぎゅーっとしたり、ねじねじしたりして大変身させました。

　お花紙の薄さをいかしたり、色の組合せを考えたりして、素敵な作品がたくさん誕生していました。

日光はどのように進むかを調べました。

鏡、無地の下敷きを使ってグループで協力して調べています。

赤玉を置いてしっかり記録もしていますね。

サッカーゴールの外側を回ると、１周１２５ｍのコースができました。

さて、４年生以上の皆さん。これはどんなふうに都合がいいですか？

気付くかなあ。数の間隔、いや、感覚、数の扇子、いや、センスがいい子は気がつきますね。

６年生にはすぐに気がついた男の子がいました。

昼休み前半の、この３年生の女の子たちの働きぶりはいつも素晴らしいです。

何かの係のようですね。素敵です。

昼休み後半は、運動委員会やお手伝いの高学年が働いてくれます。

先週の２組に続き、今日は１組が特別授業を受けることができました。

独立行政法人労働政策研究・研修機構の開発したＯＨＢＹカードで、キャリア教育をしている小学生は他にいないかもしれません。

先週の授業をふまえて、さらに進め方をブラッシュアップしてきてくださるところに、ただのボランティアではない本気度を感じます。すごい方が近所にいらして、紹介していただけて、何度も打ち合わせを行って、子供たちのために、素晴らしい授業をしてくださいました。

近隣の小学校、中学校にも紹介してあげたいと思います。このブログを見てお問い合わせが殺到してしまうかもしれません。

６年１組は、この授業でも「幸せ」について考えました。ぜひ、おうちの方に話してあげてください。

ちなみに、向こうの方に、友達とぶつかって転んだ４年生男子を心配して、関係ないのに走って様子を見にいってくれた６年生がいます。

私とタッチダウンパスごっこで遊んでいたのですが、えらいです。

すごい龍がいました。

けんかにならないように、みんながスポーツを楽しめるために考えてプレイすることは、体育の学習でとても大切です。

授業の始めに、しっかり話し合っていましたね。

１年生の国語で「だじゃれ」の勉強です。う〜ん、参加したい！！！！！

生活を豊かにしますね。

ありがとう！５年生！

たった６秒です。よかったら見てください。

コロナが収まっている今のうちに、学校の３年生以上のかけ算九九がわかる全員を巻き込んで、２年生全員の「かけ算九九マスタープロジェクト」ができるといいですね。

何か宝物があるかな。

こういう場合、ありがちな「家族」はもう別格として、何か具体的なエピソードのある「モノ」があるといいですね。

１１月は、放送委員が英語でアナウンスをしていて、今日の「かつしかっ子」宣言を発表していないので、「かつしかっ子」宣言についてのクイズの正解は、×」です。

先生方、子供たち、ごめんなさい。

玄関の表示は「自分で考え、行動します」にマークがついていました。

今朝の全校朝会の動画の中で、「１年生が収穫したさつまいもがいつか給食に出ます」と紹介したのですが、なんと、今日だったのですね。

気がついた子はいたのかな？

公式YouTubeチャンネルにアップしておきます。

ちなみに、校長の話ばかりでつまらなかったので、今日は、久しぶりに、校長の話ではない動画をアップしました。
たった６秒なのですが、給食にも全然関係無いですが、クスッと笑えるので、どうぞご覧ください。