子供たちが算数が好きになるために、毎週のように様々な学校を回って、授業をする先生方に指導してくださる、素晴らしい校長先生です。

話し合いでは、先生方が積極的に質問や発言をして、研鑽を積みます。

先生方も「幸せになるために」、そして子供たちを「幸せにするために」いつも勉強をしています。・・・・・・この部分が「？？？」という方は末広小学校YouTube公式チャンネルで、今週の月曜朝会の動画をご覧ください。


そんな末広小学校の先生方を誇りに思います。

計算のやくそくを調べよう。

よく考える楽しい授業でした。いろいろな考え方ができました。

皆さんが使っている算数の教科書の裏表紙の内側にお名前の載っている校長先生が授業を参観してくださり、とてもほめてくださいました。

いつもいろいろ考えてくれて楽しませてくれます。

集まれないけれど、工夫していますね。

今日は、学校の場所や物を撮影してきて、どこでしょうクイズです。

ちなみに１年１組の教室は、最初のクイズの答えの「教室のスピーカー」が新しくなっていたので、わからない子が多かったのですが、「図工室にあるやつだ！」と観察力の素晴らしい子がいました。

１年生も図工室や図書室、算数ルームには行っています。

校長が学生時代に授業でご指導いただき、文部科学省教科調査官や中央教育審議会委員などをご歴任された大学名誉教授が、葛飾区の小学校の先生方のために、末広小学校の体育館に来ていただき、ご指導いただきました。

東京都小学校書写教育研究会の元会長の校長先生にもおいでいただき、大変よい研修ができました。

月曜日に体育の実技研修会、水曜日に書き初めの実技研修会と、末広小学校で開催していただき、とてもありがたいです。

いい天気が続きますね。

乾燥に注意です。

おうちの方が小学生の頃にもしかしたら学校が当選して、日生劇場で劇団四季のミュージカルを鑑賞したかもしれません。

私は自分が小学生の時に鑑賞し、教員になってからも６年生担任が多かったので何度も引率で鑑賞しました。

日生劇場ではもう小学生の無料招待は行っておりません。

今年度はオンラインで上映してくれることになりました。
生のミュージカルを見せてあげたかったです。

くりさがりがんばれ！

サクランボ計算をするのかな。

動かして楽しんでいます。

きれいです。

これからの季節にぴったりの歌ですね。

水元公園の紅葉はどうだったでしょうか。

校庭で「お宝拾い」をしていたら、早く校庭に出てきていた２年生がみんな手伝ってくれて、たくさん「お宝」を拾い集めることができました。

なんと素敵な子供たち。ありがとう！とってもうれしかったです。

アルミのバケツでたくさんいい音がしました。

ワンタッチ式で毎年いろいろ工夫されていますが、１年生には大変です。

向こう側では６年生が走っています。

校内陸上大会を１２月に開催予定です。

今日の避難訓練は、大地震を想定して実施しました。

１年生と６年生が校庭に避難しました。

６年生は起震車の体験もしました。

真剣に取り組み、大地震への心構えや身の守り方について学びました。

　

ホテルのポタージュスープ・・・なんてあんまり飲んだことはありませんが、そう思われるくらい美味しかったと思います。

チキンライスもアーモンドサラダも大人気でした。おかわりの列ができていました。

地域の方にご紹介いただいた、キャリア教育の専門家「たかたく」さんをお招きし、６年生に特別授業を行っていただきました。

ＯＨＢＹカードは、大学生のキャリア教育ではよく活用されているカードで、児童・生徒から大人まで、職業理解と自己理解が同時に深められるカード式の職業情報ツールです。

６年生の子供たちも、興味をもって真剣に取り組んでいました。

今週は２組。来週月曜日に１組です。

そなエリア東京で、防災の学習をしました。

首都直下型大地震が発生する可能性は高いので、準備はすぐに始めてください。

展示や「東京マグニチュード８．０」の映画、そして災害発生疑似体験ツアーなど、危機感をもてる体験学習になりました。

ちょうど、日本列島が地震に襲われる直前というドラマもやっていて、子供たちも知っていました。

ちなみに、１枚目の画像は、映画「シン・ゴジラ」の撮影で使われた危機管理センターのオペレーションルームです。

ソーシャルディスタンスを保って、黙食でおいしいお弁当をいただいた後は、とっても広い公園で昼休みの遊び時間です。

大喜びで走り回っていました。

なべなべそこぬけをやりました。

2人から4人、8人、16人と、だんだん増やしていき…
最後にはクラス全員で取り組みました。

すばらしいチームワークです。

都立水元公園に歩いて行ってきました。

紅葉が美しい中、秋探し、クラス遊びを満喫しました。

お弁当は間隔をとって、作ってくれたおうちの方々に感謝をしながら黙食しました。

交通ルール、学習のルール、遊びのルールをしっかり守りながら、立派に活動することができました。