すなおな えがお ひろがる すえひろしょうがっこう 

4/23 きびなごのごま揚げ

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朝、栄養士の厳しいチェックの中、チーフを中心にミーティングです。

いつの間にか、ガラス越しにのぞき込んでいる1年生や校長の目を、プレッシャーではなく、期待と応援と思って、安全・安心な給食のためによろしくお願いします。

毎日、給食のこと、何がおいしかったとか、ぜひ聞いてみてください。

4/23 誰もいない!?

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急いで、駆け上がってみたら、まるで誰もいないかのように、静かに上手に机の下にもぐっていました。

日本は地震の多い国です。しっかり訓練しましょう。

1年生は見学です。校庭に避難してきた3年生と6年生の様子を見てどんなことを思ったかな。

4/23 校庭デビュー

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黄色い帽子が1年生です。
固定施設(鉄棒・ジャングルジム・上り棒・雲梯・タイヤ)の方で多くの子が遊んでいます。

おっと、1年1組は体育着に着替えてから出てきました。
歓声をあげながら走り始めます。
広い校庭を走るだけでもうれしいのでしょう。
走り出す様子を見ているだけでも胸キュンです。

5、6年生も紅白帽や校帽をかぶっていました。
養護教諭の心配に、しっかり高学年担任が対応していたようです。
これが子供たちが自分で考えてかぶり始めていたとしたら素晴らしいですね。

4/23 まさかの電車ごっこ

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まだまだかわいい3年生です。

担任の先生お疲れさま。

フラフープでソーシャルディスタンスかな。
少し近いかな。


4/23 ミニ森林の探検

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1年生がミニ森林の探検をしていました。

末広小学校のシンボルツリーを説明している先生の声が聞こえてきました。

シンボルツリーについてご存知ない方は、ホームページの「けやき教室」のページを見てください。ちなみに、今度の水曜日には「けやき教室紹介集会」がオンラインで行われる予定です。

さて、ミニ森林から南門をはさんで鳥小屋のある芝生スペースから藤棚まで。
SDGsに関連した生物多様性やら自然環境やらビオトープやらの取組。興味をそそられますね。

4/23 末広遊び班顔合わせ

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短い時間ですが、自己紹介しました。

遊べるのは来月かな?

全校遠足は残念ながら秋に延期です。

この班を活動単位にして、水元公園の芝生広場付近を中心にして、オリエンテーリングを計画しておりました。

秋には全校遠足ができるような状況になりますように。

4/22 帰ります。

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まだ4月中は早帰りですね。

明日、いよいよ中休みに「校庭遊びデビュー」だそうです。

5,6年生は、お兄さんお姉さんなのだから、黄色い帽子の1年生に気をつけて、できれば一緒に遊んでくださいね。

明日の天気予報は晴れ。最高気温は20度。10時頃は16度。ちょうどいい感じです。

4/22 雑草抜きを学生ボランティアのお兄さん

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2日間かけて、雑草をきれいに抜いて、土を入れてくれました。
今度会ったら、ありがとうを言おう。

緑のカーテンを作ります。

2年ぶりです。
昨年度は校舎の外壁塗装補修工事でできませんでした。

4/22 スプリンクラー活躍

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今日は朝から何度もスイッチを押しました。

風も強かったですね。でも風があってよかったです。

体育館からの撮影に気がついて手を振ってくれてありがとう。半袖の子が一気に増えました。午後の気温はネットだと26度だったそうですが、校庭は30度くらいあったようです。
汗拭きタオルが必要ですね。

4/22 ドッジボールは中央のバドミントンコートが多い

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おもしろい傾向が見られます。

2階ギャラリーにボールを取りに行かされた後、6年生男女何人かと舞台側で輪になってバレーボールのラリーをして一緒に遊びました。

昭和30〜40年代のニュースに、職場の昼休みに男女一緒に仲良くバレーボールに興じる映像がありそうです。

昼食はナポリタンかも。

ボールがなんと2階の窓を通過して東側の道路に出て行ってしまったのですが、拾って投げ入れてくださった通りがかりの方、ありがとうございました。

4/22 ナポリタン

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スパゲティナポリタン。
なんと日本の創作パスタ料理。
イタリア関係なし・

なんとなく懐かしい味に思えるのは昭和の人間??

子供たちは、ケーキのために牛乳を少し残しておいたかな。
やっぱり放送委員にそう言ってくれるように頼んでおけばよかったかな。


4/22  校庭は2・3・4年

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みんな、学校の茶色い帽子をかぶっていてよろしい。

明日は5,6年生もかぶって出るようにしましょう。
紅白帽でもいいです。

4/22 体育館中休み

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大型送風機を4台出しました。

これでもう体育館も夏対策モードです。

これからの季節、あまり激しく走り回る遊びはナシですね。外でも中でも。

4/22 葛飾区学習状況調査・学習意識調査

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4,5,6年生が今日取り組みました。

学校では、調査結果を利用して、学習状況や学習意欲を把握し、授業に生かします。苦手な学習を把握し、工夫して指導します。

子供たちは、自分の学習状況に合った宿題や課題に取り組みます。タブレット端末を活用します。学習の記録で、自分の成長を確かめながら、目標をもって取り組みます。

4/22 今日は図工室に行きました。

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1年生の図工は専科の教員が担当します。

1年生にとっては、2階の図工室に並んで行くのも、ちょっとしたイベントです。

2年生になったら、3階の音楽室まで行くのですが、教室も2階にあるから大丈夫になるかな。

自分の似顔絵、自画像ですね、上手に描いていました。

4/21 体育館は2年生になりました

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ボール2個ドリブルに挑戦。

おおっ!結構上手です!

利き手じゃないほうの手を使う遊びや、両方同時進行でやる遊びは脳の働きを活性化します。

4/21 君がいるから4年生がいますね

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昼休みの校庭は気温が上がってきました。

4年、5年、6年のグループです。
一番大きなグループですが、5,6年生は委員会活動などをしている子もいます。

昼休みなので、体育館の影が校庭にありません。

4/21 中休みの校庭

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3年、5年、6年ですね。

休み時間に一緒に遊んでいる先生方が多いことが末広小学校のいいところだと思います。
何人も見つけました。

でも、水分補給やトイレには行ってくださいね。

4/21 しっかり黙って食べています

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揚げパン用にビニル袋持参の子がいて感心しました。

紙ナプキンだとまだ低学年は食べづらいですね。

初めての学校給食の揚げパンでした。

「この味が いいねと君が 言ったから 4月21日は 揚げパン記念日」

4/21 揚げパンの出来具合にうるさい校長先生ですと・・・

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栄養士の先生が、調理室に余計なプレッシャーをかけたそうです。

大丈夫です。とても美味しかったです。


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