2月10日5年生の図画工作の時間です。題材名は「カット・ペタッとすてきなかたち」です。色画用紙をカッターで切ったり、切り抜いたりして、他の色の画用紙に貼り付けていきます。色鮮やか作品が数々ありました。 3年生の理科の時間です。次回、作る「〇〇を使うおもちゃ」を決めて、準備するものを考える時間です。ゴムを使ったおもちゃ、音の出るおもちゃ、電気を使ったおもちゃ、磁石の力を使ったおもちゃ、どれにするか楽しく考えていました。 2月9日3年生の音楽の時間です。現在の感染状況を考慮して、音楽を聴き、体を動かしたり、手話で歌詞を表現したりする活動をしています。今日は「素敵なともだち」という曲の歌詞を手話で表現していました。 アートクラブの作品です。3年生のクラブ見学会時に制作している場面を見せていました。不思議な形で何かパワーを秘めているような感じがします。 令和4年度新一年生保護者説明会がありました。できる限りご来校を控えていただくため、資料を郵送で家庭にお届けさせていただました。ご質問等がある皆様にはご来校いただきましたが、密を避けることができました。ご理解・ご協力ありがとうございました。 2月8日4年生の図画工作の時間です。版画の「不思議な花」に、色を重ねていました。一度ローラーで色を付けて版を刷り、もう一度彫りを加えてから違う色を重ねていく技法です。 5年生の算数の時間です。今日のめあては「台形の面積を求める公式を考えよう」でした。それぞれ既習事項を生かして、まずは台形の面積を求めて発表していました。 2月7日 22年生が跳び箱を使った運動遊びをしています。いろいろな跳び箱や跳び方にチャレンジして、どんどん跳んでいきます。運動量も確保され、体も温まっているようです。 今日の献立は、わかめご飯・いかのカリント揚げ・ちぐさ和え・みそ汁・リンゴです。いかのカリント揚げは、今も人気があります。 2月7日今日は、2年生対象でしたが空いていれば誰でもが参加できます。 ボール投げ、ジグザグ走、ケンパ走、幅跳びと4つのコーナーが用意され、自分が伸ばしたい体力をそれぞれ向上することに努めます。 今日は少し寒さが厳しいようでしたが、元気にすすんで活動する子供たちでした。 2月4日 2密を避けるため、3年生を4グループに分けるとともに、活動の様子は見るだけということにしました。それでも、とても興味深そうにそれぞれの活動を見学していました。 2月4日フラフープを使って遊ぶ子供たち、鉄棒で様々な技を繰り出したり、練習したりする子供たち、花壇の手入れに勤しむ子供たちなど、それぞれ生き生きと活動しています。 2月3日 2巣立ちの会や6年生を送る会に向けて、合奏の練習をしています。 密を避けるため、音楽室・音楽準備室・多目的室に分かれてパート練習をしていました。音楽室では、木琴・鉄琴・ピアノなど、準備室では主に打楽器を、多目的室では主に電子ピアノの練習をしていました。 2月3日なかよし1組の生活単元です。昨日の続きで鬼のコスチュームを作っていました。こちらも時間の終わりだったのでお面まで完成して、身に付けた姿をみんなで見せに来てくれました。とても楽しそうでした。 今日の給食は、節分メニューです。いわしのかばやき丼、青菜と油揚げのおひたし、とん汁、きなこ豆でした。季節を意識することができる給食が出たときは、その話で盛り上がりたいところですが、残念ながら今は完全に黙食です。どうかご家庭での食育につなげていただければ幸いです。 2月2日 2なかよし1組の様子です。生活単元で、節分を前に鬼の衣装を作っていました。ビニル袋にシマシマ模様を付けて、鬼の服の完成です。早速、着てもらいました。 今日の給食です。翡翠チャーハン・野菜ナムル・中華風スープ・小松菜ケーキ・牛乳です。2月の献立は、6年生のリクエスト給食だそうです。昨日は揚げパンが、今日は少数意見でしたが小松菜ケーキがリクエストだったそうです。 2月2日6年生の図画工作の時間です。学校の思い出の場所のカードを作っているところです。思い出の場所の写真を撮ってきて、写真を見ながらカードに下描きをします。そこに水彩絵の具で色を塗り仕上げます。 1年生の生活科の時間です。今日はまず、昔の遊びのコマ回しをみんなでしていました。何回か紐を巻いて、投げていると上手に回るコマが増えてきました。次は、コマに色を着けていくそうです。 2月1日 2代表委員会では、来年度創立150周年となるお祝いの準備を初めてくれています。全校から周年キャラクターを募集して、現在は周知期間となり玄関掲示板に展示されています。このあと、全校児童が投票して代表キャラクターを選びます。 3年生の理科の時間です。ものの重さについて学習をしています。VTRを見たり、実際に同じ量の違う物質の重さを量ったりして、質量について学んでしました。 2月1日なかよし3組の外国語活動の様子です。ALTと曜日や体の部分を表す単語の発音練習を元気にしていました。 5年生の体育の時間です。開脚跳びや台上前転に、学校にあるすべての跳び箱を使い、各自めあてをもって取り組んでいました。何回も跳び越すことができて運動量も確保できています。 1月31日4年生の理科の時間です。ものの温まり方の学習で、今日は金属の棒に熱を加えたら、熱を加えた場所からどのように伝わっていくのかを知るための実験です。金属の棒にロウを垂らし、どこから溶けていくのかを観察したようです。 6年生の音楽の時間です。こちらも密集を避けた楽器パート別練習です。「RPG」を練習していました。木琴チームに今、練習している部分を演奏してもらいました。 1月28日3年生の体育館体育の様子です。跳び箱「開脚跳び」にチャレンジしています。自分のめあてに向かって繰り返し跳んでいました。コツをつかめば上手に跳べるようになりますね。 4年生の校庭体育の時間です。4年生もサッカーに取り組んでいます。校庭にはミニコートが3面とられていて、ちょうどよい人数でゲームをしています。 1月27日 26年生の国語の時間です。「プロフェッショナルな人たち」という教材から、何をもってプロフェッショナルなのか人物ごとに読み取り、ノートにまとめていくようです。まったくおしゃべりなどなく、一人一人めあてに向かって鉛筆を動かしていました。 教室の掲示「ききかた名人」あ・い・う・え・お、です。 あいてを見て・いい姿勢で・うなずきながら・えがおで・おわりまで 聞ける人です。 1月27日1組は、算数です。いろいろな形をつくる学習をしていました。示された形を何枚かの三角形を回転させ、組み立ててつくります。ipadを使っての学習ですが、1年生も操作が巧みでした。 2組は、生活科の時間です。1時間目に収穫してきたカブを各自机の上に置き、まずは観察カードに絵を描いていました。観察カード記入後は、それぞれ紙に包んで本日持ち帰るようでした。 3組は道徳の時間です。滑り台に並んでいるときに割り込んできたお友達、「さあどうしよう」というお話です。終末では、自分だったら注意できる、注意できないを選んで、その理由をはっきりと述べることができていました。 1月26日5年生・体育の学習です。タグ・ラグビーも回を重ね、チームごとの作戦が上手く考えられるようになってきたようです。互いにスムーズな試合運びで、トライを重ねていました。 1年生の生活科の時間です。今日は、天気がやや悪く寒い中でしたが、カブの収穫をしていました。葉が大きく伸びていましたが、カブは小粒のようでした。それでも子供たちは大喜びです。自分たちで育て、抜いたカブをしっかり手にもって堂々と見せてくれました。 北京オリンピック・パラリンピック開幕冬季オリンピックと言えば、1998年に長野で開催されたオリンピックが記憶に新しいところですが、私にとっては1972年の札幌オリンピックの方が脳裏に焼き付いています。特に、あの頃70m級ジャンプと言っていた現在のノーマルヒル競技で、日本の笠谷・金野・青地選手が金・銀・銅メダルを独占した瞬間です。興奮して、日本中が大きく盛り上がったことは忘れられません。 小学生だった私たちは、毎日学校でジャンプを初め、初めて知った競技の真似をして学校中を動き回り、先生方によく叱られていたことが思い出されます。 長野オリンピックでも、日本ジャンプ選手団は活躍をして、見事団体でも金メダルを獲得しました。 さて、今回のオリンピック・パラリンピックでも、小学生は初めて見る競技がたくさんあると思います。冬季オリンピック・パラリンピックは、見たことも、やったこともない競技を見られることも一つの楽しみではないかと考えます。 朝会では、小林陵侑選手・高木美帆選手・羽生結弦選手を紹介してみました。大会前に選手や競技を調べてみると応援にもより熱が入ると思います。 まん延防止措置期間が続く中、感染防止対策としても、家庭でのオリ・パラ観戦をおすすめします。 1月25日4年生の図画工作の時間です。今日のテーマは「ほって表す不思議な花」です。経験した版画の技能を生かして、下絵を描かずにイメージしたものを直接彫ることをしていました。慣れた手つきでスイスイと彫っている児童が多くいました。 5年生の外国語の時間です。1.季節 2.何月 3.様子をスリーヒントにして、相手が考えたイベントを当てるクイズをしていました。ALTとも楽しくクイズを出し合っていました。 |
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