高学年の障害走は違いますね。

走る子と、１台ずつ横で見ている子がいます。

ハードルが倒れたら直す係の仕事と、またぎ越すフォームやインターバルの足を見てアドバイスをしている様子です。

前の日の続きです。

台本があって練習をしてあるので、受け答えがスムーズでした。

子供たちの期待に応えて、ジャグリングのように３つでいいところを見せようとして、あえなく失敗しました。

練習をしていないとダメです。

担任の他にＯ村先生とＩ川先生がついてくださいました。

コマ回しはひもが巻けません。

コロナでなければ、ＳＳＴやわくチャレスタッフの皆さんが一緒にやってくださるのですが、今年度は仕方ありません。

　

楽しみですね。

当番の子、えさやりありがとう。

短なわとびも長なわとびも、どんどんやってほしいです。

今週のめあては守れているようですね。

今朝は、警察官の方が登校中の皆さんを見守ってくださいました。

ありがとうございました。

さすが６年生は整列も上手です。

今日のピンチヒッターのALTの先生がとっても元気いっぱいで、楽しく授業が受けられました。

MY BEST MEMORY IS 〜　.

卒業まで２か月を切った６年生の子供たちに、ちょうどいい教材です。

デジタルドリルの家庭学習を出したので、朝の会の前に、担任が点検をしています。

誰がどのように取り組んだのか、一目瞭然なのです。

今日もオンライン授業に取り組んでくれてありがとう。

明日は学校で会えるかな。

６年生もたくさん跳びました。

２曲も跳ぶともうくたくたです。

かえし横ふり跳びとサイドクロス、二重とびができるようになろう。

コスタリカを調べましょう。

葛飾区の歴史を勉強するなら、必ずここはおさえておきます。

GoogleMeetでハイブリッドオンライン学習です。５人参加していました。

鬼を発見しました。

５年生です。

勇ましいい、いかにも悪そうな鬼が多いですが、５年生はほんわかした感じかな。

４年生です。

出来上がっていてよかったです。

このようにすべてのクラスが発表しています。

３年生です。おや？ひいらぎの葉っぱかな？そういえば今日の給食は鰯。

今年のクイズはなかなか難しかったですね。

２年生です。

「今日の給食がとっても美味しかったから、〇〇〇君も初めて全部食べたよ！」
昼休みに校庭に飛び出してきた男の子がうれしそうに教えてくれました。

鰯をかば焼きにして、おいしいタレをつけています。

各クラスの追い出したい鬼を公開します。