7月21日(水) 6−2 夏季学習教室

6−2です。

夏休みに入りましたが、どのクラスも、普段と変わらない光景です。
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7月21日(水) 6−1 夏季学習教室

6−1です。
6年生は、両クラスとも、「葛飾区 少年の主張大会」に向けて、作文を書いていました。今日は、作文の柱となる「テーマ」を考えていました。
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7月21日(水) 5−2 夏季学習教室

5−2です。
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7月21日(水) 5−1 夏季学習教室

5−1です。
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7月21日(水) 4−2 夏季学習教室

4−2です。
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7月21日(水) 4−1 夏季学習教室

4−1です。
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7月21日(水) 3−2 夏季学習教室

3−2。
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7月21日(水) 3−1 夏季学習教室

3−1。
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7月21日(水) 2−2 夏季学習教室

2−2。
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7月21日(水) 2−1 夏季学習教室

2−1。
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7月21日(水) 1−2 夏季学習教室

1−2。
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7月21日(水) 1−1 夏季学習教室

夏休み初日、学習教室です。
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7月21日(水) 登校

週の真ん中水曜日、元気に登校です。

いつもと変わらない光景です。
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7月20日(火) 一年ぶりの…夏空と赤コーン

一学期最終日、夏空です。
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7月20日(火) 1学期 終業式(4)

終業式終了後に表彰がありました。

剣道で活躍した2年生の表彰です。
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7月20日(火) 1学期 終業式(3)

終業式の追加です。

校長先生の話です。
座ったままですが、しっかり話を聞いています。
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7月20日(火) 最終日模様(1−2)

1−2は、「大きなかぶ」の音読発表会です。
こちらは、発表前の練習風景です。
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7月20日(火) 最終日模様(1−1)

ラストは、1年生です。
1組は、先日作った「千羽鶴」が完成したので、「千羽鶴」に込められた思いや願いについて、お話を聞きました。この千羽鶴は、広島で行われる平和記念式典に送られるため、戦争や原爆の話で、1年生には少し難しいと思います。しかし、これからを生きる子供たちにとっては、とても大切なことで、毎年、繰り返し伝えていこうと思います。
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7月20日(火) 最終日模様(2−2)

2−2は、国語のテストが返されて、間違い直しです。
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7月20日(火) 最終日模様(2−1)

2−1も通知表を渡していましたが、教室の後ろの隅っこで渡しているので、映っていません。
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